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1、该刊为集刊无CN刊号。

2、投稿方式：邮箱投稿。

3、主办单位官网（百度认证）：

https://lxs.sicnu.edu.cn/p/0/

4、官网电话：028-84767721；13981922023

5、官网邮箱：

55540393@qq.com（国际中文课程与教学）

1403990984@qq.com（国际中文教育管理）

280653873@qq.com（国际中文教师发展与人才培养）

895340993@qq.com（国际中文教学语料库建设）

xielisnu@qq.com（中华文化国际传播）

15446083@qq.com（中外文明交流互鉴）

48851729@qq.com（跨学科视野中的国际中文教育研究）

6、出刊日期：半年刊，一年出版两辑。

2025年5月14日星期三

《国际中文教育集刊》征稿启事

【主办单位官网信息】

时间：2025-01-10 15:58:15

《国际中文教育集刊》（Collections of International Chinese Education Studies）秉持促进学术研究与实践发展之宗旨，特向国际中文教育同行征集研究论文，共同探索国际中文教育学术发展路径，总结国际中文教育实践经验，提升中文全球服务能力，推动中文国际传播与中外人文交流互鉴，打造高水平国际中文教育学术交流平台。

《国际中文教育集刊》由四川师范大学国际中文教育学院主办，每年拟刊行两期，由中国社会科学出版社出版，中国知网全文收录。本刊常设以下栏目：专家约稿；国际中文课程与教学；国际中文教育管理；国际中文教师发展与人才培养；国际中文教学语料库建设；中华文化国际传播；中外文明交流互鉴；跨学科视野中的国际中文教育研究。本刊追求前沿性、理论性和创新性，刊发原创性学术论文，欢迎学界同仁踊跃投稿。

《国际中文教育集刊》投稿须知

一、本刊坚持原创，力求学理，凡向本刊投稿须为首次刊发，文责自负，请勿一稿多投。本刊实行专家匿名审稿制度，作者投稿2个月后，如未收到刊用通知，可自行处理。

二、来稿一经采纳，即表示作者同意授权本刊编辑部在全球范围内使用该文献著作权中的纸介质和数字化制品形式的信息网络传播权、汇编权以及上述权利的许可使用权。若对此条有异议，须在稿件刊发前向编辑部特别声明。

三、来稿在8000—13000字左右为宜，统一使用简体字，稿件标题尽量不使用副标题，一般不超过20字；内容摘要300字左右，用第三人称叙述；关键词3-5个。

四、来稿请附作者姓名、职称、工作单位、项目来源、主要研究方向、联系电话和电子邮箱。邮件名中请标明论文主题，论文以附件形式（WORD）发送至以下相应邮箱：

1. 国际中文课程与教学：邮箱55540393@qq.com

2. 国际中文教育管理：邮箱1403990984@qq.com

3. 国际中文教师发展与人才培养：邮箱280653873@qq.com

4. 国际中文教学语料库建设：邮箱895340993@qq.com

5. 中华文化国际传播：邮箱xielisnu@qq.com

6. 中外文明交流互鉴：邮箱15446083@qq.com

7. 跨学科视野中的国际中文教育研究：邮箱48851729@qq.com

五、稿件格式要求

1. 标题与摘要：文章题目（黑体，三号，限20字）；摘要（仿宋，小四号字体，限300字）；关键词（仿宋，小四号字体，限3-5个）。

2. 作者简介：置于关键词下，包括姓名、单位、职称。

3. 项目说明：文章若为项目成果，请在首页页下注明项目来源、名称、编号。

4. 正文中标题编排格式为：一级标题用“一”（居中，宋体小三号）“一、……”；二级标题用“（一）”（首行缩进两字符，宋体四号，加粗）；三级标题用“1.……”（首行缩进两字符，宋体小四号，加粗）。

5. 正文文字请用宋体小四号；独立引文请用仿宋小四号。

6. 脚注文字请用仿宋体五号，注释序号用①，②……标识，每页单独排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后。注释的具体标注格式参考文末附件。

7. 摘要和正文行距设置均为 20 磅，脚注行距设置为单倍行距。

六、编辑部事务联系人及联系方式：

《国际中文教育集刊》编辑部，汤老师： 028—84767721；13981922023

附件：脚注（页下注）的标注格式

一、中文文献的标注格式

1.著作

吴坚：《全球化下国家语言推广战略：政策、模式与中国的借鉴》，北京：科学出版社，2013年，第60页。

王玉英、邸焕双：《国际中文教育与中国文化传播融合研究》，北京：中国社会科学出版社，2022年，第138页。

2.译著

［英］罗德·埃利斯：《第二语言习得概论》，黄毓梅译，商务印书馆2015年版，第33页。

3. 期刊、报纸

陆俭明：《电打汉字开路，笔写汉字跟进》，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第4期。

隽娅玮：《面向国际中文教育的中华文化传播新思考》，《中国文化报》2024年10月14日第3版。

4. 析出文献

李培元：《五六十年代对外汉语教学的主要特点》，载《第二届国际汉语教学讨论会组织委员会：第二届国际汉语教学讨论会论文选》，北京语言学院出版社1988年版，第52—58页。

5.学位论文

薛梦晨：《数字技术对国际中文教育知识传播的影响研究》，博士学位论文，山东大学，2023年，第21页。

二、外文文献的标注格式

1.专著

Shilling Chris, The Body in Culture, Technology and Society，London: Sage Publications, 2005, pp.187-194.

Seymou

Matin Lipset and Cay Maks, It Didn’t Happen Hee: Why Socialism Failed

in the United States, New York: W. W. Norton & Company, 2000, p.266.

2.译著

Homer, The Odyssey, trans. Robert Fagles，New York: Viking, 1996, p. 22.

3.期刊、报纸

Christophe Roux-Dufort, “Is Crisis Management (Only) a Management of Exceptions?” Journal of Contingencies and Crisis Management，Vol.15, No.2, June 2000, p.32.

Clayton

Jones, “Japanese Link Increased Acid Rain to Distant Coal Plants in

China”, The Christian Science Monitor, November 6, 1992, p. 4.

4.编著

David Baldwin ed., Neorealism and Neoliberalism: The Contemporary Debate，New York: Columbia University Press, 1993, p. 106.

5.学位论文

Steven

Flank, Reconstructing Rockets: The Politics of Developing Military

Technologies in Brazil, Indian and Israel, Ph.D. dissertation, MIT,

1993.