ESP（English for Specific Purposes，专门用途英语）指满足学习者特殊需要的英语，主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力的培养，满足不同学习者群体的专门需要，追求英语学习效率的最大化。ESP教学是我国大学英语教学乃至英语类专业教学的重要组成部分。
来稿请严格遵守《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》，选题应具有理论意义或现实意义，文章力求论点鲜明、方法得当、资料翔实、论证严密。来稿论文以7000—8000字为宜；简介、报道、会议综述等不超过3000字。来稿一律使用Microsoft Word 2003排版，论文具体格式请参照本刊所附《论文格式说明》。论文请附中英文提要和关键词。来稿正文请勿署作者姓名和单位，须另附页写明论文题目、姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通信地址、联系电话、电子邮箱等信息。
ESP（English for Specific Purposes，专门用途英语）指满足学习者特殊需要的英语，主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP 教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力的培养，满足不同学习者群体的专门需要，追求英语学习效率的最大化。ESP 教学是我国大学英语教学乃至英语类专业教学的重要组成部分。《中国 ESP 研究》是中国外语界第一家致力于专门用途英语理论与教学研究的学术期刊，由北京外国语大学主办，中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会承办，外语教学与研究出版社协办。本刊与国际学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例严格遵从国际惯例，聘请国内外知名专家组成编委会，实行同行专家匿名审稿制度。
《中国 ESP 研究》主要发表有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果，关注从理论和实践的角度对专门用途英语进行全方位、多层次研究。本刊设有以下主要栏目：理论前沿、语言研究、课程设计、教学法研究、测试研究、教材研究、教师发展研究、学界动态。本刊热忱欢迎具有创新性、学术性和指导性的高质量论文，着力推介原创性理论成果与具有可操作性的教学改革成果。本刊已列入《中国学术期刊网络出版总库》及 CNKI 系列数据库，文章一旦被我刊录用即被知网收录，作者未提异议则视为认可本声明。本刊已进入中国人文社会科学 A 集刊评价名单（2022）。本刊被评定为“2022 年度中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价”集刊入库期刊。
来稿请严格遵守《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》，选题应具有理论意义或现实意义，文章力求论点鲜明、方法得当、资料翔实、论证严密。来稿论文以 7000—8000 字为宜；简介、报道、会议综述等不超过 3000 字。来稿一律使用 Microsoft Word 2003 排版，论文具体格式请参照本刊所附《论文格式说明》。论文请附中英文提要和关键词。来稿正文请勿署作者姓名和单位，须另附页写明论文题目、姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通信地址、联系电话、电子邮箱等信息。
