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1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内电话：

0451-88060286；15145072178；18745082880

3、刊内邮箱：zxhx@hrbnu.edu.cn

4、出刊日期：月刊，每月8日出版。

5、咨询过编辑部不收版面费审稿费，欢迎投稿。

6、微信公号：中学化学期刊

     2025年5月27日星期二

《中学化学》征稿、征订启事

【2025年04期信息】

《中学化学》创刊于1983年，由哈尔滨师范大学主管、主办。《中国基础教育期刊文献总库(中国知网)》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库(维普网)》收录期刊。中国标准连续出版物号:CN 23-1187/O6,ISSN 1007-8711。

《中学化学》自创刊以来，始终坚持以“学化学的助手，教化学的参谋”为办刊宗旨，竭诚为化学教学和研究服务。期刊关注中学化学教学改革最新前言动态、总结中学化学教学基本规律、反映中学化学教育教学研究的最新成果和进展，是广大化学教师、化学教育科研工作者和化学学习者交流探讨、创新提升的优质教育平台。

栏目设置:教学研究、教材研究、化学与社会、备课札记、实验研究、学习园地、方法与技巧、试题研究、复习与练习、竞赛园地等。

全国公开发行，各地邮局(所)均可订阅，邮发代号14-102。

来稿请注明:作者姓名、工作单位、联系电话

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《中学化学》投稿指南

【2025年04期信息】

1.稿件内容严谨，论证充分，数据真实，体例规范。采用word文档格式,文字以3000-5000左右为宜。

2.文章格式包括:文章标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。

(1)文章标题要求在20字以内;(2)作者信息:作者姓名、单位及所在省市、邮编;(3)摘要字数以200字以内为宜;(4)关键词3-5个，词间以分号“;”隔开;(5)正文宋体五号字，单倍行距。量和单位符号的书写要符合国家标准，注意大小写、正斜体和角标等。图、表应有图说、表头，图为黑线图，须用绘图软件绘制，表为三线表，分别按序编号并在文中标注，如:“见表1”或“见图1”等;(6)参考文献须信息齐全、格式规范，并在文中引用处标注序号;(7)作者简介格式:姓名(出生年)，性别，学历/学位，职称，主要研究方向;(8)若为基金项目，请在文章第1页下方注明项目名称、项目编号及基金来源。

3.文末注明作者工作单位、收件地址、邮编、联系电话及E-mail等。

4.《中学化学》编辑部对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。确定录用的稿件编辑部会通过邮件发送录稿通知。因人力有限，恕不退稿，如自投稿之日起60日未收到审稿意见，作者可自行处理。

5.本刊严禁一稿多投，严禁抄袭，文责自负。

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声明:本刊只发表直接投往本编辑部邮箱的稿件，没有委托任何机构或者个人代收、代发稿件，谨防上当受骗。本刊同时进行数字发行，作者如无特殊声明，即视作同意授予我刊及我刊合作网站信息网络转播权，该著作权使用费及相关稿酬，均用于文章发表、出版、推广交流，以及样刊赠送，不再另行支付稿酬。

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、出刊日期：月刊，每月8日出版。

3、咨询过编辑部不收版面费审稿费，欢迎投稿。

       2023年6月2日星期五

《中学化学》征稿、征订启事

【2023年05期信息】

声明：《中学化学》只发表直接投往本编辑部邮箱或邮寄地址的稿件。提醒广大作者注意:本编辑部没有委托任何机构或者个人代收、代发稿件。谨防上当受骗。投稿请拨打:18745082880;发行请拨打:13845038342。  

《中学化学》杂志创办于1983年，由哈尔滨师范大学主管、主办。是《中国基础教育期刊文献总库》（中国知网）、《龙源期刊网》收录期刊，中国标准连续出版物号：CN 23-1187/06，ISSN 1007-8711。全国公开发行，邮发代号14-102，全国各地邮全国各地邮局（所）均可订阅。  

《中学化学》自创刊以来，始终坚持以“学化学的助手，教化学的参谋”为办刊宗旨。杂志设有教学研究、教材研究、化学与社会、备课札记、实验研究、学习园地、方法与技巧、试题研究、复习与练习、竞赛园地等十个栏目。在栏目设置上紧跟时代发展步伐，与时俱进，不断创新。化学与社会、学习园地、备课札记等栏目，主要介绍化学学科新的理论、基础知识或介绍化学与相关学科、社会、环境、技术和经济等方面的关系及其在各个领域中的应用；教学研究、教材研究、方法与技巧等栏目从理论层面反映中学化学教育教学研究的最新成果及进展，从实践层面反应中学化学教学实际、中学化学课程改革的最新进展，使广大中学教师体悟化学教育专业的智慧，缩短了教师个体对学科智慧的探究时间，深受广大教师的好评；面向中学生设置的学习园地、方法与技巧、试题研究、复习与练习等栏目已经成力学生提高化学升级的助推器。

来稿请注明：作者姓名、工作单位、联系电话及邮箱。  

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