教育事业要发展，教育科研需先行。课题研究对教师专业成长起着非常重要的作用。为进一步提升小学道德与法治学科教师课题研究水平，促进教师专业成长，乌鲁木齐市教育研究中心小学道德与法治学科于2023年9月19日在乌鲁木齐市第97小学开展了“以课题研究为抓手，促进教师专业成长”的专题培训。活动采用线上线下相结合的方式，各区（县）小学道德与法治教研员和500余名专兼职教师参加了此次专题培训。

本次培训特邀自治区小学语文特级教师谢玉梅同志，作了《以问题为导向，开展课题实践研究》的专题培训。谢老师针对教学改革的实际、结合一线教师的需要，从如何选题、课题实施方案撰写、课题结题申请到课题实施中应注意的问题等方面，做了理论结合实践的专题培训。为教师提供了可操作、可借鉴、可复制的课题研究策略。

培训结束后，乌鲁木齐市教育研究中心小学道德与法治教研员孟金凤老师对本次活动进行了总结：“教与研齐行，学与思并进”。教育学家、中国陶行知研究会会长朱永新在《新教育之梦》中说到：中小学搞教育科研就是从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的。希望老师们平时多观察、多积累发现教育教学中的问题，时时探索、时时践行、时时思考，在解决问题的过程中落实新课标，把握教改、课改新动向，实践新理念、新方法，做到：面对真问题、开展真研究、获得真成长。

教而不研则浅，研而不教则空。让我们一起行走在教科研路上，在教育科研的道路上不断蜕变，收获成长与喜悦!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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