聚焦名师引领

促进学科发展

呼市小学信息科技名师工作室开展名师教研

系列活动（6）

以研促教，以教提质。为进一步落实新课程标准理念,深化课堂教学改革,发挥名师示范引领作用,带动呼市青年教师专业化发展，呼市小学信息科技名师工作室在市教研员李响老师的带领下，开展了第六期名师教研活动。

『活动信息』

共研人员：

呼和浩特市教育教学研究中心小学信息科技教研员 李响

玉泉区教育教学研究中心小学信息科技教研员 隋颖

玉泉区南柴火市街小学党支部书记 靳志刚

玉泉区南柴火市街小学教导处主任 魏志华

玉泉区南柴火市街小学教导处综合学科主任 王飞

名师工作室成员：

陈欣冉、宋玲、王惠、范颖、白艳红、杨倩、许永青、迟雅倩、贺翠翠

听课教师：

王昕、李佳瑞、梁秀珍、王丽娜、李翠霞、李云峰、史煜、岳虹、刘涛、孙欣、王鑫、王惠、穆瑜峰、姚高英、米婷惠、韩晶晶、杨哲、张曦、白慧、肖稀捷

『课堂教学 展示风采』

六年级上册第八课《加工图像多实践》

迟雅倩老师从学生前期拍摄的作品出发，引导学生发现问题，创设真实情境，通过课前对学生的调研结果设计三种主题任务，并结合电子学习任务单，让学生根据自己的兴趣点进行选择，充分发挥学生主体性，有效地调动学习的主动性，丰富学生数字化学习的方式。

课堂中，迟雅倩老师设置小组评价活动——消消乐，用于小组完成任务的体现。同时学生个人也通过自主评价单，对本节课的具体表现进行评价。

学生通过电子举手将自己的作品进行了全班分享和欣赏。体现学生知识应用和迁移能力。

最后，迟雅倩老师用巧妙的语言，将学生的三个主题进行连接，引出作为少年儿童要积极向上、强健体魄、热爱祖国，播放习近平总书记对青少年儿童的寄语，进一步渗透德育教育。

六年级上册第九课《美化图像我来做》

许永青老师从信息科技实践应用出发，注重帮助学生理解基本概念和基本原理，提升学生知识迁移能力和学科思维水平，体现“科”与“技”并重。在课堂教学中以真实问题为驱动，激发学生学习兴趣，鼓励学生在“做中学”“用中学”“创中学”，以环环相扣的任务为主线，引导学生主动探究，充分凸显学生的主体性。

课堂中，许老师从学生身边的真实情境导入，引导学生通过图文感受摄影作品的主题和表现方式。注重学生表达和分享欣赏照片的感受，提高他们的表达能力和全体学生对摄影照片的感知能力。学生通过教师设置的进阶任务“美图新星”“美图能手”“美图达人”，自主实践探究，并展示自己的探究成果，提升了学生数字化学习与创新的能力。

最后，许老师通过板书引导学生进行知识总结，并填写评价表，促进学生养成及时总结和自我评价反思的习惯，以评促学。最后以真实问题为驱动，鼓励“做中学”“用中学”“创中学”，进行学校摄影展作品的拍摄和美化。

『教研相长 共话成长』

两位作课教师主要是从教学设计思路和课后反思进行说明。迟雅倩老师从课前调研、任务设计初衷、电子任务单的试用、知识应用、德育教育渗透及教学效果反思等方面进行阐述。许永青老师重点阐述教学重难点的确定和突破，在教学中各环节如何尝试做到让学生“知其然(操作)且之其所以然(理论)”，落实新课标强调的“科”与“技”并重。

研讨环节中，四个小组代表老师认为，两节课课堂氛围轻松，教师们精选素材、充分地去设计任务，注重引导学生自主进行探究学习，充分体现了以学生为主的教学模式。迟雅倩老师，通过多主题设计和创新的评价方式让老师们眼前一亮；许永青老师在课堂中，充分地让学生来表达自己的想法和观点。同时，老师们也对两节课提出了其他的教学思路和改进意见。

玉泉区教育研究中心教研员隋颖老师，对李响老师给予玉泉区小学信息科技教学工作的支持表示感谢，同时也感谢到场的每一位教师提出的宝贵意见。隋老师认为信息技术学科教学要以新课标理念为指引，做到素养的理解、素养的渗透和素养的落实。信息科技教师既要做到能看到学生，更要能看懂学生。要看到学生的优点并放大，也要看到学生的不足并改进。最后，隋老师希望信息科技教师充分利用好课上40分钟的时间，通过精心的课堂教学设计，使学生不但学的开心，还能在学习中开窍。在“成人”的基础上再“成材”，助力学生终身发展，让核心素养真正落地生花。

呼市小学信息技术教研员李响老师对两位作课教师的工作能力和基本功表示肯定，同时赞扬两位教师教学中勇于创新、敢于尝试的精神。同时，也对两位教师的课堂教学和教学设计书写进行了细致的点评和指导。李老师指出，教学情境不仅要真实，更要贯穿整个教学环节。从学生要解决的实际问题出发，进行学生活动的真自主、真学习、真探究和真应用。在课堂教学中，教师要精准表达、精炼语言，让学生有更多的时间和空间去思考。李老师强调，信息科技教师要认真研读教材、全面分析学情，根据教学内容和学生的经验能力等确定教学重难点，做到教学条理清晰并有效突破重难点。最后，李老师对在场信息科技教师给出发展和提升建议:要勇于尝试和创新，有效利用学科特点，探究多元评价及项目式学习。

三尺讲台凌云志，青春正是奋斗时。呼市小学信息科技教师们将在落实新课标理念、提高教育教学质量、培养高素质学生等方面大力探索，不断努力。教学探索永无止境，课堂实践唯坚不辍。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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