深耕细研踏歌行 凝心聚力待花开

为进一步落实新课标要求，切实提升课堂教学质量，乌鲁木齐市教研中心中学语文教研室于2023年11月21日在乌鲁木齐市第一中学举办了“2023年义务段初中语文学科新课标专题研讨及现场课展示活动”。本次活动分为现场课展示、授课教师说课、专题讲座和评课议课四部分。活动由教研中心初中语文教研员杨然老师主持。全市近500名初中语文教师观摩学习。

上下求索 以课启思

第一中学杨萧钰老师执教《杞人忧天》一课，杨老师引导学生从初步解读文意到深入解读故事深意，追本溯源，读“忧”解“忧”，帮助学生深入品味文本内容，促进学生深度思考。兵团一中叶欣老师执教《昆明的雨》一课，叶老师从读出雨中景、品出雨中味、悟出雨中情三个环节让学生深入地融入课文的意境，与作者对话，与文本交流。市第42中学童秀梅老师执教《纪念白求恩 》一课。童老师巧妙设置情境，从与君初相识、愿与君同心、知君故倾心三个环节充分激发学生兴趣，让榜样的形象深入学生心中。市第5中学白浩莲老师执教的《<渔家傲><赤壁>联读》一课从读梦、绘梦、解梦、联梦、追梦五个环节引导学生品味语言之精妙、文化之韵味。

课显匠心 以说明思

课后四位授课老师进行了现场说课。杨萧钰老师以文言文四学法为教学根本，从文字、文章、文学、文化四个角度，逐层构思设计，基于教材，基于文本培养学生的辩证思维。叶欣老师根据自读课教学要求和散文教学特点，营造氛围，创设情境，引导学生读、品、悟，有针对性地解决阅读的重难点。童秀梅老师从单元目标、新课标要求、文体特点、文本解读四个层面对自己的教学设计进行了说明。白浩莲老师深入挖掘教材，以教材课后题为切入点把握教学内容，寻找两首诗词共性，以“梦”组织教学，以朗读贯穿教学，有效落实教学目标。

聚焦关键 以研促思

第一中学马红霞老师专题讲座《以核心素养为导向，开展积极的语文实践活动》深入浅出的从“何谓积极的语文实践活动、如何开展积极的语文实践活动、积极的语文实践活动要注意的方面”展开讲解。

行之有向 以评引思

市教研中心杨然老师对四节展示课进行评价。杨老师认为四位教师的课都体现出了新课标的理念和要求，做到了以生为本，关注学生活动。教师以落实语文核心素养为导向，遵循语文教学规律，尊重文本，尊重教材，为新课标下的初中语文课堂教学提供了可操作、可借鉴的教学指导和方法路径。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。此次活动聚焦教学难点、热点问题，凝聚了集体智慧，积极促进了教师的专业成长。全市初中语文教师将以学、思、教、研相结合的方式，继续不断地探索实践，迈向教学新征程!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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