我的一个博士朋友，最近跟我聊天时，说了这么一句话：“这辈子就只发SSCI了。”

我觉得，这哥们是个狠人，但细想起来，他的话也有点道理。

这是因为，对于人文社科专业的老师同学们来说，我们在发表论文时有一个巨大的坑，那就是争着抢着去发国内中文期刊（比如C刊），却对国外的英文SSCI视而不见。

这样的结果，被认为容易让国内社科研究者产生两种“死法”，一种是“累死”，一种是“冤死”。

“累死”自然很容易理解，那就是现在发C刊太难了！真的是僧多粥少。目前要想在社科领域立足，大家通常的做法就是比C刊数量，你10篇我20篇，数量少了，根本就没话语权。

“冤死”，有些人可能就不明白了，我明明辛苦发了很多C刊，而且质量上自我感觉还OK，怎么就“冤死”了呢？

那是因为你不够了解SSCI，当你知道你原本可以通过发SSCI走捷径之后，你就知道自己很“冤”了。

所以，本文的宗旨，就是让带你一起开启科研发表的新思路，将视野放眼世界，开始尝试发表国际SSCI英文期刊！

为什么要发SSCI？这里给出四个理由：

1、SSCI地位很高。现在很多高校都将之排在国内很多顶级C刊之上，其价值和受肯定程度远高于中文核心C刊（一篇抵10篇都不为过）。

硕士拿SSCI申请国内外名校博士、博士拿SSCI赴名校就业、老师拿SSCI评职称，都是绝对的杀手锏。很多学校有师生发表SSCI，会当新闻来报道的。

2、SSCI难度并不一定高。虽然好的SSCI肯定会难，但是好的中文C刊也能难到让你焦头烂额。

其实对比一下数量，我们觉得SSCI也不一定真的就难：中文C刊有700多种（含拓展版），但SSCI多达3500种。

虽然SSCI是面向全球的，但中国人多啊，所以C刊竞争也是可想而知的。有老师两种期刊都发过，认为SSCI并不一定比C刊难。

3、SSCI很公平。它注重新意，对格式什么的要求没有中文C刊高。而且是匿名评审，没有关系稿，不看作者头衔、身份，不像部分中文C刊就喜欢发大佬的文章，小字辈的容易被直接pass。

4、SSCI更适合未来发展。现在科研竞争越来越大，以后的学术生存，肯定要有国际化的学术发表。国家“双一流”发展目标，也有对高教科研走向国际化的要求。中国社科以前底子差，可以只在国内发展，以后肯定不能再这样了。

所以，青年学生/学者争取发表SSCI是一件很要紧的事情。我们推荐大家都试试。

对了，有些同学老师可能会想，我英文不好啊，怎么发英文论文呢？这里要提醒你的是，英文不好，其实是可以中文写作的，然后翻译一下就行了。自己不会翻译，也可以找别人啊（比如科藤学术中心就可以提供翻译服务）——那都不是事！

正是因为绝大多数人都不知道SSCI期刊的基本情况、期刊要求、写作要求、投稿策略，我们特地给大家请来了一位老师——Yihang博士。Yihang是国内top高校的博士，早在读研究生时，就发表过C刊、SSCI多篇，并且还担任了SSCI期刊Cities, Environment Development and Sustainability匿名审稿人。对于同时拥过这两种期刊发表经验的他来说，给大家讲授如何发表第一篇SSCI再适合不过了。

我们邀请Yihang博士的原因还在于他很年轻。他的个人案例本身就是一个好的教材，能够告诉我们，发表地位上等于甚至高于国内权威期刊的SSCI并不难，作为小白的你，只要方向正确、努力到位，也一样会有机会。

具体来说，Yihang博士讲授的内容包括但不限于以下：

如何发表第一篇SSCI

第一节：SSCI期刊基本情况及为什么要发SSCI

SSCI发表应该会用的数据库

各个学校期刊认定（评奖评优、读博升学、教师职称评定和晋升）

SSCI的检索工具（Scopus、Web of Science），汤森路透JCR排名，中科院JCR分区的区别。

其它相关信息。

第二节：SSCI发表需要了解的数据库使用方法

web of science的操作页面（中文版）

每一个界面对应的含义

期刊检索和文章下载

实例操作

第三节：发表SSCI该如何选择目标期刊

六种确定研究主题的方式

如何寻找目标期刊

如何深化研究方向的理解，充实储备，实现良性循环

借助他人经验了解期刊的风格，难度，如何知晓审稿周期等。

期刊固定格式

第四节：SSCI论文撰写（上）需要把握的要点与方法

文章结构（一般/特殊）

题目（很关键）

摘要关键词

内容推荐/文章的计量方法使用，期刊偏好

结合自己的实例讲述论文的撰写布局。

第五节：SSCI论文撰写（下）典型实例分析

写作主题

文献导读

写作技巧

计量方法

第六节：SSCI投稿一定要注意的重要事项

投稿前最后一步，一定要注意这个问题！

不同出版商的不同投稿特点（爱思唯尔/斯普林格）

投稿处理的阶段，每一阶段代表的含义，时间间隔

从审稿人角度举例论文的审稿流程，审稿特点以及对论文作者的启发。

投稿处理结果的不同应对方法（接受/小修/大修/拒稿）

关于一些投稿常见的问题（论文署名/一稿多投）

转自： 学术公开课

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