腊月凌寒，冬意正浓。由呼和浩特市教育教学研究中心组织主持的内蒙古自治区“十四五”规划课题“基于化学学科核心素养的单元整体教学研究”和 “指向深度学习的中学化学核心概念教学研究”已进入结题阶段，于2023年12月19日在呼和浩特市第十二中学综合楼四楼录播教室进行结题汇报展示活动，特邀请内蒙古自治区教学研究室刘恒主任进行课题结题指导工作，课题主持人呼和浩特市教育教学研究中心杜欣丽、呼和浩特市第十二中学杨瑞峰、呼和浩特市实验中学高原及十四五课题组所有成员全部参会。十二中校长郝成岗、副校长刘俊鑫、教导处主任王芹、教科研主任王彦玲，玉泉区教育教学研究中心化学教研员康占军及十二中部分学科教师全程观摩此次课题结题汇报展示活动。本次的联合结题汇报活动由“十四五”规划课题“基于化学核心素养的单元整体教学研究”课题组组长张瑛老师主持。

汇报活动一 展示课

汇报第一部分活动，两个课题组的五位教师分别从大单元角度出发，积极探索素养立意的课堂教学，在学习目标上更强调获得化学核心知识的基础上，促进化学学科核心素养的发展；在学习过程上更强调化学学科特有的学习活动和思维方式——开展以化学实验为主的多种探究活动，从宏微结合、变化守恒的视角，运用证据推理与模型认知的思维方式，解决综合复杂问题，实现学生积极参与，产生情感共鸣；在学习结果上更强调化学学科思想方法的理解与运用、化学学科核心素养的发展。

呼和浩特市第十二中学 吴佳荣

呼和浩特市土默特学校 赵霞

呼和浩特市第十二中学 周志茹

呼和浩特市第九中学 白瑞雪

呼市实验中学鼓楼校区 朱琳

五位教师在真实情境的问题设置中，预测、探究、从而得出合理的结论，启发学生体会比较、归纳等科学方法和意义；发展学生证据推理的意识，同时构建解决问题的一般思路和方法。展现了核心素养立意的课堂教学的魅力与风采。

汇报活动二 单元整体教学设计说课展示

呼和浩特市实验中学 启东校区 李丽娜 《金属之翼——国产大飞机C919材料探索》

呼和浩特市第六中学 乌日力嘎 《“北京冬奥会”中使用的金属材料——多角度认识金属及金属材料》

呼和浩特市第十六中学 李慧宇 《巧用“曼陀罗”，有毒亦消毒》

三位教师大胆创新，牢牢把握课程标准要求，合理使用教材，深入研究学生，对教学内容进行深度加工，对知识进行有意义的统整，围绕具体主题由浅入深、层层递进的推进，发展学生的高阶思维，优化学生的认知结构。精彩的教学设计展示，受到在场各位教师好评。

汇报活动三 课题结题汇报

呼市实验中学启秀校区魏冬梅老师代表课题组做“指向深度学习的中学化学核心概念教学研究”结题汇报

呼市第十二中学 杨瑞峰老师代表课题组做“基于化学学科核心素养下的单元整体教学设计研究”结题汇报

两位老师从课题研究背景、研究综述、课题研究的拟发展点、课题研究的意义、课题研究的实施流程、课题研究的思路与方法、课题研究的进度、课题研究的成果等多方面进行课题结题汇报。图文并茂地展示了研究过程中开展的一系列学习、教研、设计及成果。十四五课题组自成立以来，各成员在杜欣丽老师和高原老师的带领下，紧紧围绕课题研究核心进行了一系列线上线下相结合的多种类型的学习、交流、研讨和实践，课题组的每一位成员都在学习中深入研究，在深入研究中积极实践，不断反思，不断总结，取得了丰硕的研究成果并积极运用到教学实践中。

汇报活动四 专家点评

内蒙古自治区教学研究室刘恒主任对课题组的各项研究活动给予高度评价。他认为两个课题组选题都具有很强的实践应用价值，课题研究组织管理工作扎实有效，课题组组织结构合理，认真开展各项研究活动，结合实际教学进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都做到了规范、科学。同时，刘主任从专业的角度对大家进行深入指导，他指出科学探究要注重指向科学本质的探究，科学不是被推翻，而是在不断修正；在教学中教师要渗透探究的意识，体验学科本质、发展学科素养。教师要聚焦课程知识，让学生形成正确全面的观察视角，为今后化学知识的学习形成一个很好的铺垫。注重初、高中相联系，科学是不断发展变化的，不能固化，帮助学生形成单元整体思维；关注课标，依据课标教学；情境的选择要真实、生动、有效，既能引发孩子们学习的兴趣，又能把高质量的活动和问题放进去，启发孩子们的高阶思考；同时还可以利用各种数字资源，将课堂变得灵活起来。刘主任高屋建瓴的指导让教师们受益匪浅。

最后，呼和浩特市第十二中学的郝成岗校长对此次活动表示衷心的感谢。感谢课题组选择十二中作为此次结题活动承办单位，此次活动让现场观摩的各位教师有借鉴、有指导、有思考，为现在开展的各个课题组今后的研究提供了研究路径及方向；为全面提升学校教研质量，培养优秀科研教师队伍，帮助本校教师提升自身的科研能力起到了推动作用。也表达了希望省、市教研室多来十二中举行教研活动，带动学校教育教学质量的提高。

十四五课题组各成员在专家的引领和指导下，脚踏实地，积极探索，不断进取，圆满完成了近三年的课题研究工作。在接下来的教育教学研究中，课题组积极将研究成果转化落实到课堂教学中，将教学与教研有机融合，以学科素养为本位，构建新型化学课堂，提升辐射作用 ，真正为教学服务！

教有所得，研有所获；砥砺前行，不负韶华！

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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