视导明方向 教研促发展

海勃湾区教研中心体育学科教研员到滨河小学进行指导听课

为全面提升青年教师的教学技能和业务素养，加快青年教师成长步伐，2023年10月10日上午，乌海市海勃湾区体育教研员高永飞老师来到海勃湾区滨河小学参加了体育学科的集体教研，着重听了三位青年教师的展示课并进行了细致的点评和指导。

体育组集体培训

张飞老师就《软式棒垒球》的课程理念对全体体育教师进行了一次集体培训，张飞老师认真讲解了软式棒垒球的发展概况、基本技术、基本战术、软式棒垒球的规则、以及学习棒垒球对学生的益处等。本次集体培训准备充分，教学设计思路清晰，重点突出，知识由浅入深，让听课的教师收获颇丰，为软式棒球教学的推广奠定了基础。

体育组学科听评课活动

教师闫政国执教三年级《小篮球——原地运球、行进间运球》一课。本课一亮点是教师组织学生参与了《遵守交通规则》的游戏，教师合理的运用教学器材，调动了学生学习的积极性。课堂学习氛围活跃，学生喜欢这样的上课方式。开始部分教师根据学生学情设计了符合课程内容的专项准备活动，学生充分活动身体各关节，达到了熟悉球性的目的。在基本部分的练习环节教师设计了多种运球练习，练习密度达到了本节课的教学目标要求。

教师李根执教二年级《排球正面双手垫球》一课，教师在教学过程中队形组织合理、口令下达清晰、教师的“第二语言”哨子运用合理。本课亮点教师在体能训练环节设置了三个体能小训练,并组织学生跟着音乐节奏一起进行练习，本节课将运动和韵律结合，更好地调动起学生的学习兴趣。

高永飞老师细致地点评了两位老师的教学，给予了极大的肯定和鼓励，并对所有体育教师提出了有效建议：一是在课堂训练环节的设计应注重学生训练密度和强度应达到本节课教学要求；二是放松环节时间可以再增加一些趣味性的游戏，让学生在活跃的氛围中学习；三是根据中考改革及学生体质康长期发展，与中学体育教学紧密衔接，让学生在小学阶段学会几项体育技能，扎实开展每一项体育教育教学活动。鄂校长对体育教师做出指导:在坚持健康第一的指导思想下，以落实“教会、勤练、常赛”方式达到“学、练、赛”一体化教学，并加强课程内容整体设计，关注学生个体差异，从而达到更好的体育教育教学效果。

教研有道，众行致远。在以后的教学中，我校体育老师们将继续深入学习，躬身实践，将新课标理念落实到教育教学中去，进一步提高课堂质效，将育体与育心紧密结合，最终达到育人的目的。凝聚集体智慧，提高体育“研”值，期盼下次我们的活动更精彩。

转自：“海勃湾区滨河小学”微信公众号

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