教以共进，研以致远。为进一步落实新课标理念，优化课堂教学，促进我校教师专业发展，有效提高教师的教学技能，不断提高我校教师的课堂教育教学水平，2023年11月21日下午，胶州市北关中学全体语文教师来到西海岸文汇中学参与半日教研活动。

学校语文老师们进入班级开始听课学习。文汇中学老师们丰富灵动的课堂，为我们展示了一场场丰富的视觉盛宴。授课老师们以全新的视角带给我们新的感悟，课课精彩，堂堂出众。老师们以饱满的热情和专注的精神欣赏并学习文汇中学精彩的课堂展示。

李信伶老师的《背影》一课，语言很有感染力，娓娓道来，能够唤起学生的思绪，深入学生的心灵深处。处理把握教材的方法十分到位，根据课文的具体要求，紧紧抓住题眼，步步深入文本。让学生深刻理解了父爱子、子理解父的浓浓父子深情，提升了学生的情感认知，契合新课标要求。同时注重朗读，带领学生认真阅读，与文本对话，体会语言的魅力。最后的作业设计和朗诵设计十分亮眼，情感在这一环节得到了升华。教师们深刻地体会到了指导学生识字、阅读、写作等行之有效的好方法。

徐晓老师《诫子书》的课堂气氛和谐、活跃，带领学生穿越时空，扮演“送信人”角色，极大激发学生的学习兴趣。突破了文言文传统的读-讲-背-练的授课模式，在创设的具体的情境中引导学生完成读、品、写书信的任务。立足文本，重视小组合作，开展围绕学生自主学习的教学活动，给学生足够的自由空间。徐老师对每位学生的意见都充分肯定，让孩子们感受到自信、自豪、愉悦，孩子们都乐学、想学。课堂师生互动频繁，实是高效课堂。

课后，两校老师们分组进行交流研讨，老师们尽情阐述自己的观点，对亮点共同学习，对存在问题进行深入剖析，共同探讨解决办法和提升途径。

我校朱怡琳、张琪琪两位老师作为代表做了积极发言，把自己的启发和感想与大家分享。老师们在听、说、评、议中拓宽了教育认知，促进了专业成长。

最后文汇中学刘秀华副校长充分肯定了各位老师努力和研讨所得，希望今后进一步加强两校的沟通和交流，不断凝聚教师智慧，打造高效生活化课堂，取长补短，共同发展。

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”外出听课，不做井底之蛙，开拓教师视野，从别人的教学方法中获得宝贵的教学经验、明白自己的不足。北关中学语文组将汲取每一次学习的养分，在实践中努力探索，不断提升自我教学素养，扎扎实实地走好教书育人的每一步。

转自：“胶州市北关中学”微信公众号

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