长风万里送清爽，金秋怡人满园香。 10 月 20 日下午，胶州二中数学教研室举行了题为“学科核心素养视角下的学生解题能力培养”的学科大教研活动，旨在提高课堂教学育人质量，进一步培养教师和学生的解题能力。活动由学校老师刘雪婷主持，学校党总支书记、校长高安绪，党总支副书记周兆乾，副校长赵焜亮，教导处主任胡金信及学校包组干部和数学教研室全体教师参加了活动。活动分为课堂教学展示和经验交流分享两个环节。

活动的第一环节，由安讷老师出示校内交流课《数列专题复习》。安老师在课堂中引导学生从不同的角度思考问题，并利用语言调节课堂氛围，取得了良好的教学效果。课后，安老师分享了此堂课的教学设计及心得体会，并介绍了课堂的预设、生成和课后反思的过程。高三备课组长周丽香和高一备课组长张乐满老师分别对课进行了点评和分析。

在活动的第二环节，高文娟老师在活动中分享了《高效课堂中教师应该如何解题》。她以思维导图的方式呈现了优化题目结构、多角度解题的思考过程，并强调了培养学生观察分析能力的重要性。此外，高老师还结合高安绪校长提出的教学重点十六字方针，阐述了如何在教学中落实这些重点。

赵蕾老师做了题为《素养视角下的教师解题（学生角度）》的报告。她通过展示高考题中对于逻辑推理、扎实运算等素养的考察，分析了现阶段学生的学情，并提出了对教师解题研究方向的思考。赵老师还通过众多具体实例，深入浅出地阐述了如何在教学中培养学生的数学素养。

陈玉凤老师在活动中采用互动交流的方式，带领老师们深入分析、探讨了差比数列求和、基本不等式求最值两方面的一题多解和多题一解。她在现阶段教学的基本方法下，拓展了更加灵活高效的解题思路，让老师们受益匪浅。

学校党总支书记、校长高安绪作了专题报告，详细分析了课堂教学中的十大低效行为，并指导教师如何建设高效课堂提出了自己的观点。此外，高校长还解析了如何在数学学科中落实“夯实基础、强化落实、加强研究、全面提升”的新学期教育教学重点。

精彩源于用心，教研永无止境。每一次的交流，都是不断学习的过程；每一次思维的碰撞，都能迸发出无限的智慧。活动的开展让我们在思维碰撞中启迪新思路，在坚持问题导向、目标导向同时，厘定目标不断反思，总结经验不断提升，在“溯源，求是，生慧”六字教学方针的指导下，继续规范“集体备课”“分层学案”“课堂改革”“关键生转化”“作业实效”五大支撑点，落实“十六字”教学重点，以此推动教学理念的全面改革和深化，进而转化为教学成绩质的提升和飞跃。相信数学组老师们会不断总结和改进教育教学方法，不断提高教学质量和水平，不断追求教育的最佳效果，使我们的教学水平再上一个新台阶。

转自：“胶州市第二中学”微信公众号

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