全力以“复” 共研共“习”

----济南市文化东路小学

英语组教研活动

新年伊始，期末将至，正是“温故知新”时。为进一步做好期末复习工作，聚焦素养，优化课堂教学策略，提高复习效率，2024年1月，济南市文化东路小学英语组围绕抽测反馈及期末复习展开了教研活动。

抽测反馈

五、六年级的英语老师，结合这次抽测的试卷和学生的答题情况，提出了在今后教学中需要提升的方面。要紧抓单词教学和句型教学，单词的教学要做到词不离句，同时配合课文中的重点句型，要进行反复的操练，提高学生的语言表达能力；进一步培养学生良好的书写习惯和书面表达能力；增加学生课外词汇的储备量和阅读方法的指导，有效提高英语阅读成绩；加强考试填卡方法的指导。

期末复习研讨

全体英语老师根据各年级、各班级学生的实际情况，进行了深度研讨交流，并制定了详细的复习计划。

三、四年级的老师认为，复习要有目标，有计划，把每天的复习内容量化。复习要有针对性，以教材为本，将零碎的知识点进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握，并有易错题型的专项训练。复习阶段要注意增进与学生的情感交流，尊重鼓励学生，减轻学生的学习压力和负担，帮助他们克服紧张情绪，让学生保持良好的心理和生理状态。

五、六年级的老师认为，要引导学生制定各自的复习目标，帮其通过努力逐步达成目标。在抓基础的同时重点放在能力培养和综合知识运用上。注重单元整合，用情景串联单词和句型，让学生加深理解和记忆。阅读理解练习的形式要灵活且多样，注重对孩子综合阅读能力的提升。设计不同难易度的复习任务，布置差异化的作业，提高学生的复习效率和效果。

教学有方，复习有道。通过此次教研，老师们理清了思路，明确了方向----在聚焦素养、轻负高质的理念下，提升学生的复习效率和效果，让复习变得更有针对性和有效性。在漫漫教学之路上，文化东路小学英语老师们将怀揣着初心，积极学习，乐于分享，毅勇前行！

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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