为推动教师专业成长，持续提升学校教研水平。3日下午，2023年度福建省基础教育课程教学研究课题“文学阅读与创意表达”任务群“备—教—学—评”互动一体的实践研究暨2023年福建省小学语文基础教育教研基地校课题开题论证会在南平实验小学如期举行。

论证会上，林勇校长首先宣读了课题立项通知书，并对本次课题的申报成功表示祝贺。课题主持人连秋凤副校长表示，此次开题论证会提供了新的起点与契机，在课题研究过程中将全面提升教师教科研水平，以研促教，促进学生健康成长。

接着，课题组核心成员李婷婷老师从课题的提出、研究的意义、核心概念界定、研究目标、内容、思路、方法、步骤、预期成果及组织保障等方面向全体语文老师们进行了详细汇报。

汇报之后，专家们分别就课题的研究思路、研究内容、课题的开展与效果评价等提出指导性建议。南平市教师进修学院陈云慧老师结合开题报告对课题进行了科学论证和精辟指导。南平实验小学汤云玉老师充分肯定了学校申报课题的研究价值，并对全校的师生如何去配合、完善课题提出宝贵建议。

千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。在国家全面实施“双减”政策的时代背景下，学校将以科研为引领促进学校高位新发展。此次开题论证会旨在将课题研究根植于教学实践，相信在全体老师的努力下，在专家、领导的支持帮助下，课题研究之行定会一路生花、硕果累累。

转自：“福建省南平实验小学”微信公众号

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