7月7日，第九期清华大学青年学者月度沙龙在教师发展中心举行。清华大学脑与智能实验室首席研究员、社科学院心理学系系主任刘嘉博士作为主讲嘉宾，作了题为“我所经历的四次认知神经科学浪潮”的主旨报告。来自全校多个单位的25位青年教师参与活动。沙龙由科研院副院长甄树宁和教师发展中心副主任郭庆来联合主持。

刘嘉作主旨报告

“一定要在祖国高速发展的时期积极投身其中。”刘嘉深度参与了认知神经科学领域的四次发展浪潮，包括参与建设了国内首个用于科学研究的磁共振脑成像中心，见证了数学、物理学和计算机等学科的研究者加入到心理学相关领域的研究中，并将人工智能、动态复杂系统等方法引入到心理学领域。如何理解世界并与之产生交互是支持刘嘉从事相关研究的源动力，而拨开复杂的表象去揭示人脑运转的机制则是他一直在做的事情。刘嘉也分享了研究中诸多生动有趣的实验案例，对认知科学与脑科学和人工智能的跨学科交叉研究做了细致的解读。

对于青年教师如何从事跨学科交叉研究，刘嘉给出了三点建议：第一要基于相关研究的方法和技术需求，不要为了交叉而交叉；第二要尽可能找到尚无人踏足的领域并寻找具有实力的团队中去从事交叉；第三要充分利用新的技术和方法，去颠覆旧的理论。

交流提问环节

在提问和自由讨论环节，与会青年学者们从类脑科学模型的搭建、人工智能技术对大众传播的影响等问题与刘嘉展开了深入讨论。

青年学者月度沙龙是清华大学跨学科交叉系列论坛之一，由科研院与教师发展中心联合主办。沙龙旨在围绕各个交叉领域开展深度研讨，助力各领域青年学者开展跨学科交叉工作、搭建合作和交流平台，打造浓厚的跨学科交叉氛围。

来源 | 清华大学科研院 教师发展中心

转自：清华科研

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