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  • 顺利通过论文答辩的必备技巧

    阅读: 2024/3/6 17:45:32

    论文答辩大家应该都知道是毕业当中的是非常重要的吧,而且想要给考官有一个好的印象,那么论文答辩的开场白就显得尤为重要了,论文答辩怎么做呢?下面小编就来和大家详细的讲解一下答辩的技巧。

    01

    论文答辩开场白

    开场白应先做一个简单的自我介绍,内容包括自己的年级班级、姓名等,再讲自己的论文题目与指导老师。如:尊敬的各位老师,你们好!我是XX学院XX级XX班的XX,我的论文题目是《XXXXXX》。这篇论文是在我的指导老师XX的悉心指导下完成的,他为本篇论文提出了许多宝贵的意见与建议,在此,我想对他表示最诚挚的感谢。下面我将就这篇论文的主要内容、研究方法、研究过程中遇到的困难及研究成果向各位老师作出简要的陈述,恳请各位老师批评指导。

    02

    答辩者概述论文内容

    答辩者有5-10分钟的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因,详细地就论文的主要论点、论据作出介绍,并谈论自己写作论文的体会。该部分内容语言表达需要准确清晰,流畅无误,体现出论文的思考过程与答辩者的分析归纳能力。做到有条理,层次分明,注意控制语速,必须在规定时间内完成陈述且不能过多的“留白”(表达时间过短)。

    论文答辩开场与结束语范文:

    各位老师,下午好!

    我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是——————–,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

    下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

    首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

    作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。

    因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

    其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

    本文分成五个部分。

    第一部分是综述。

    这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

    第二部分是系统分析。

    这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

    第三部分是系统设计。

    通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

    第四部分是系统实现。

    根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

    第五部分是系统运行。

    这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统。

    最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

    这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

    虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。

    请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

    03

    论文答辩常见问题及其回答策略

    Q:你的论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

    A:先明确指出所使用的研究方法,再结合具体内容讲述,切忌“空洞干瘪”,也不能冗长。

    Q:论文的核心概念是什么?

    A:用自己的语言高度集中概括论文的核心,做到准确简洁的同时也必须做到全面。

    Q:你为什么选择这个论题?

    A:结合个人原因与论文写作两个方面展开陈述,语言清晰,逻辑分明。

    Q:论文的主要理论基础是什么?

    A:用准确的专业术语指出理论基础,可结合具体内容陈述。

    Q:论文结论是否具有可行性与操作性?

    A:结合具体的现实情况展开论述,语言平实,不要绝对化。

    Q:研究这个课题的意义和目的是什么?

    A:结合现实情况说明本课题的意义与目的。

    Q:论文有何创新之处?

    A:突出论文的“创新点”,通过与已有成果结论的对比说明自己论文的创新之处。

    04

    论文答辩注意事项

    “照本宣读”是第一大忌,必须注意不能照本宣读

    要做到概括简要,言简意赅。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来,忌主题不明;内容空泛,东拉西扯;平平淡淡,没有重点。

    在答辩时,学生要注意仪态与风度,还有礼貌。

    在听取老师问题的时候要做到,先听明白问题,思考后再做答。

    与答辩老师意见观点相左时,不应该墙头草随风倒,也不应该强辩。另对于老师提出来的问题,如果自己知道一点,就把自己知道的说出来;自己完全不明白的问题,要敢于承认,告诉老师以后会好好研究学习,态度要谦卑随和,不要狡辩。

    时间控制:

    毕业论文答学生在进行论文答辩时,应重视论文答辩时间的掌握。

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