1. 先看综述，后看论著。看综述搞清概念，看论著掌握方法。

2. 关注论文中常见的分析技术和软件。在师兄师姐离开之前掌握关键技术，免得后面独立开展研究时，发现自己处处是短板。

3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

4. 集中时间看文献。看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

5. 做好记录和标记。复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献，可以标亮或改变文字颜色。否则等于没看。

6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。

7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。

8. 交流是最好的老师。阅读文献时，遇到理解上的困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复回味理解？放弃？看更多的书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同样资历的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，但要出言谨慎。总而言之，千万不能闭门造车。

9. 最高层次的能力是表达能力。再好的工作终归需要别人的认可，让别人理解你的观点很重要。而别人理解的前提，是你的表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。经常有人因思维敏捷、条理清楚而令人肃然起敬。

10. 专注精力，学好英语。如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。良好的英语水平更容易让你融入当前研究的主流，体会研究问题的深刻内涵。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。

转自科睿众信微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！