科研写作总是有说不完的细节，今天给大家整理的这些内容，是关于论文中的时态使用。

英语时态这么多种，套用在论文中，很容易让人手忙脚乱，加上无法一套行遍天下，每个章节有其该使用的时态，每个章节还会根据叙述的内容再细分具体的时态，怎能不让人慌张。看看下面的整理吧！

语言的时态用法非常多元，而英文的时态用法更可能让人混乱。在撰写科研论文时，要决定使用何种时态可能会更让人痛苦，事实上，科研写作中的时态使用，是根据所撰写的论文章节而定。

在 IMRaD 的论文结构中，不同的章节要使用不同的时态，这些时态使用的变化，又会再随着你要讨论的研究面向而更加精细复杂。下面这篇文章将帮助你在研究论文中选用正确的时态，让你的论文更接近期刊发表水平。

1、前 言

使用一般现在时叙述﹣

● 你进行研究的目标

● 该主题中已经为人熟知的文献

● 普遍已知且不太可能改变的事实（如：The Earth revolves around the sun .)

● 过去研究中你相信是对的的结果，而且跟你要报告的研究相关

使用一般过去时叙述﹣

● 过去人们所认为是真的但已经被推翻份事实（如：Bats were thought to be blind .)

● 先前研究中使用的方法

2、文献回顾

使用一般过去时谈论主题中已有的研究，但有时候你可能需要混用时态

● 聚焦在研究本身或研究的作者上时，使用过去时

● 使用现在时分享你个人对有问题的研究的观点

● 使用现在完成时引用最近刚完成的既有研究

（如：Recent studies have shownthat ...)，或将领域内过去的研究普遍化（如：Several researchers have studied these stimuli ...)

3、材料和方法

●使用一般过去时来叙述你的行动，例如你做了什么，你怎么做的，因为这些行动在你写作的时候都已经完成了

●只在必要时使用过去完成时，叙述比较早期阶段的实验程序（如：Subjects who had been assigned to the control group were given a placebo instead of Drug A .)

4、结果章节

●使用过去时来叙述在写作当下已经完成的实验

●使用现在时来参照你用来呈现结果的图表（如：Fig .3 shows that ..)

●也可以将现在时用在指称整篇论文时（如：Section 4.1 discusses ...)

5、讨论章节

●使用过去时总结研究发现

●使用现在时来阐释研究结果，讨论发现的重要性，或是呈现你的结论

●使用未来时来建议未来的研究，或是指出根据你文中的结果，未来可以采取的措施或行动

转自医护之友微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！