一般意义而言，实证性的定量研究，对研究设计的严密性要求较高；思辨性的定性研究，对研究设计的要求较低。什么是好的研究设计呢？一个良好的研究设计不仅必须是适当和易操作的，而且应该能从研究中得出能够充分解释的结论。它应该具备四个特征：

一、排除偏见

良好的研究设计所收集到的研究资料应是客观的、没有偏见的资料。凭主观意志出发，违反研究设计的科学程序，或随意捏造材料、修改数据，是不允许的；脱离客观标准，凭个人喜好去评价事物，也是不应该的。优良的研究设计应防止这些现象的发生。这也是科学研究的基本态度。

二、避免混淆

有的研究设计没有阐明哪些是自变量，哪些是因变量，哪些是研究者操作的变量，哪些是无关变量，混淆了各种变量之间的界限。良好的研究设计应对各种变量给予清晰的界定。另外，多种变量混合在一起，而它们的影响又无法分开时，也会导致混淆，生成的效果也无法被清楚地解释。良好的研究设计应减少变量的混淆，或使这种混淆处于最低程度。

三、控制无关变量

任何研究，都是在特定的情境下进行的，其研究结论也通常是有既定的条件限制的。为了保证研究结果的可信度，就有必要控制无关变量对研究本身的影响。特别是运用实验法开展研究时，应更加注意对无关变量的控制，以便使我们能够更加清晰地看到研究者操纵的研究变量对因变量的真正影响程度。一个良好的研究设计应能有效地控制无关变量，而不是将之与有关变量混淆或者忽视无关变量的作用。

四、检验假设的精确性

任何研究，都有基本的猜想和推测，但科学研究必须对猜想和推测进行检验。一个良好的研究设计，应反映出为精确检验假设所需要的各种资料收集的设计。研究者必须为检验假设去设计获得什么样的资料，并设计怎样才能精确地检验假设。

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