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  • 文献是不是每天看的越多越好?

    阅读: 2024/6/12 14:55:00

    在学术研究中,文献阅读是非常重要的。但是文献不一定是每天看的越多越好,看文献本身是要服务于科研工作的,不要为了看文献而看文献,利用机翻软件进行文献泛读找到自己觉得重要的文献进行精读。寻找可以借鉴的地方、可以改进的地方。

    1、文献检索

    文献的检索是开展文献调研的首要工作,是利用文献获取知识、信息的基本手段。查找下载文献工具在这里:

    中文文献建议大家直接用知网(CKNI)和万方(WanFang)就行,高校和省、市级图书馆也是不错的资源,英文的检索下载工具在这里:

    Google 学术

    网址: https://scholar.google.com/

    没有条件的小伙伴可以试试Google 学术镜像,网址大家浏览器自行搜索,有非常多的选择。

    Web of Science

    网址: www.webofscience.com

    Proquest

    网址: https://pqdtopoen.proquest.com/

    主要用来下载国外硕博论文。

    文献部落

    网址:http://459.org/

    sci下载工具Sci-Hub

    网址:https://www.scihub.net.cn/

    ScienceDirect

    网址:http://www.sciencedirect.com/

    Science.gov

    网址:https://www.science.gov/

    Connected Papers

    网址:https://www.connectedpapers.com/

    Open Access Library

    网址:https://www.oalib.com/

    Pub Med

    网址:https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/

    2、文献泛读

    面对海量的文献,要学会对文献进行泛读,泛读文献是快速了解文献内容和提取关键信息,快速获取一篇文献的主体思想(确定是不是对我们有用)。以下是一些泛读的方法:

    1. 快速略读文献

    在泛读过程中,对于材料多、篇幅长的文献应快速识别文章的主题思想,不必详细阅读每篇文献的所有内容,而是可以快速略读文献的标题、摘要、引言、插图和结论部分,以获取文献的主要内容和结论。了解这篇文章是否是我们需要进一步了解的。

    2. 提高阅读效率,筛选重点

    为了提高阅读效率,通过1的快速略读文献,如果这篇文献有用,就要阅读文章的重点,带问题阅读解决以下问题:

    (1)这篇文章的研究目的是什么?

    (2)文章的主要成果是什么?

    (3)作者下一步的计划是什么?

    (4)文章有什么我可以引用或者借鉴的地方?

    (5)实验或者模型方法有什么可以改进的地方?

    可以采用一些技巧,如快速扫描关键段落、标注重要信息、摘要、结果等,重点关注图片部分。

    3. 笔记和总结

    在泛读过程中,及时记录和总结文献的关键信息和观点。避免“读完就忘”的问题,可以使用文献管理软件,对泛读的文献进行记录和归纳,以备后续参考和引用。

    推荐:zotero(文献阅读、文献管理、文献引用统统都可以,很强大);听说这是最强文献阅读+管理工具?(我来看看怎么回事)

    3、文献精读

    精读学术文献是深入理解文献内容和提炼核心观点的关键步骤。精读的文献是从泛读的文献中挑选出来的,通常是发表在本领域TOP 期刊上的最新文献、前沿性文献、引用率很高的文献、与我们开展研究方向贴合度非常高的优秀论文,以下是一些精读的方法:

    1. 和文献泛读一样带问题略读

    从标题、关键词和摘要来理解文章研究的主要发现和意义,研究目的、主要成果、引用或者借鉴的地方、可以改进的地方。标出文中专业词汇或生僻的英文单词。

    2. 批判阅读

    在精读过程中,要以批判的眼光来审视文献的内容和论证。

    要注意文献的论据是否充分、论证是否合理、结论是否可靠等,作者的方法有没有局限性?是不是有更简单的方法来实现?证据是否能够充分支持发现?实验的可重复 性?研究是否有改进空间?

    3. 取其精华,去其糟粕

    在精读过程中,要学会取其精华,去其糟粕。即从文献中提取出重要的观点和结论,忽略其中的无关信息和错误观点,与之前读过相关的文献进行比较,将前人的工作汇总在一起,形成一个新的体系,形成自己的理解和认识。

    4. “滚雪球”阅读

    精读学术文献不仅仅是读懂文献的表面意思,更重要的是深入理解文献的内涵和背后的思想。对该文献中所参考的文献进行溯源,找到优秀的继续阅读,采取“滚雪球”的方式进步。要不断追问为什么、怎么样的问题,加深对文献内容的理解和思考。

    以下工具可以查找强相关文献:

    Connected Papers

    网址:https://www.connectedpapers.com/

    转自le读博日记微信公众号,仅作学习交流,如有侵权,请联系本站删除!


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