论文答辩是学位论文形式和内容审查的最后一个程序，是一种有组织、有准备、有计划的正式组织形式。毕业生要高度重视，积极做好答辩的前期准备工作：

一、审读完善论文

答辩是基于学位论文而进行的汇报，提问和回答。核心目的是检验论文质量，判斯学生能力。认真审读推敲学位论文，避免低级错误，不出现错别字，标点符号准确，格式要规范，还要克服逻辑错误，做到观点准确、材料用实、论证恰当、方法科学。

二、准备答辩提纲

在学位论文答辩前，整理好答辩提纲，提纲内容一般应包括：

（1）论文选题的意义，包括课题的来源、研究目的、选题的理论价值和实践价值等。

（2）论文的文献综述，包括课题研究的历史和现状，重点说明课题提出的问题，前人做过哪些研究，取得哪些成果，还有哪些问题没有解决，本研究与前人研究是什么关系等。

（3）论文的研究方法，说明课题解决问题的方法与使用程序，如实验是怎样设计的，数据是如何获得的等。

（4）论文的主要成果，说明论文主要解决了什么问题，有何新的发现、发展，提出了什么观点，形成了什么成果，有何创新之处等。

（5）论文的参考文献，主要说明论文参考了哪些资料，能够说明论文的重要引文和出处，对重要观点、重要人物、重要时段能够了然于胸。

（6）论文研究的不足之处，主要说明论文研究应该涉及或解决，但因力不能及尚未涉及或解决的某问题，或论述得不清楚、不周全之处，同时要提出下一步应该如何去探讨和研究。

三、准备答辩讲稿

准备讲稿时，要围绕答辩提纲撰写，控制时间，明确节奏，重点突出；还要表述准确，通俗易懂。

答辩讲稿是对答辩提纲的扩展和补充，通过口头表达来进行。如果说答辩提纲更加注重专业化、术语化,那么答辩讲稿则相对口语化、通俗化。因此，答辩讲稿应做到用语准确，同时也应更接地气、通俗易懂。

四、开展答辩预演

有的学校专门设立了预答辩制度，即严格参照正式答辩形式开展答辩预演；答辩预演不通过者，不能参加正式答辩。

答辩预演有助于毕业生熟悉自己的提纲和讲稿，控制好时间和节奏。为做好预演，要准备相关演示材料，如幻灯片、图表、照片、插图、录音带等。幻灯片应简洁明了、图文并茂、突出重点，而且页数不要太多,20-30页足够。

在预演过程中，对遇到的问题要做到心中有数，结束后有针对性地对答辩提纲和答辩讲稿进行完善，对答辩委员会成员可能提出的问题想好应对策略，从而为正式答辩做好全面的准备。

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