1. 你的论文是干什么的？（选题的意义在哪里？）

谢谢老师的提问！

我的论文研究的是XXXX方面。已有研究表明XXXX，但通过实习，发现XXXX问题，这说明理论和实际课堂间必存在问题，本研究以此为出发点，弄清产生问题原因，对原因展开讨论，进而得到相关的应用策略。该研究意义在于，XXXX。

2. 你的论文从几方面入手？

该论文从四方面入手。

第一部分为引言，弄清了：研究背景、研究目的与意义、研究内容和方法、研究现状。

第二部分为XXX的相关概念。是将相关文献进行归纳总结得出。

第三部分为XXXX的应用现状调查及分析。弄清了XXXX的应用现状及产生现状的原因，弄清重要问题产生的原因。

第四部分为XXXX的应用策略研究。从新课改、教师、学生的视角出发提出XXXX结论。

3.解释一下课题的核心概念？（如：思维导图）

思维导图是一种可视化的思维工具。选取一个中心主题，围绕这个中心主题发散性地补充相关的知识点，慢慢地知识脉络逐渐清晰。

4. 核心概念有什么作用？

5. 问卷如何优化？

我的问卷设计是在阅读了指导教师提供的相关资料的前提下，借鉴相关的优秀文献调查问卷，结合指导教师的建议来进行制作的。主要通过学生填写的具体情况结合指导教师的建议来进行优化的。

6. 策略为什么有价值？

（1）逻辑上可行

首先，根据研究现状及其产生现状的原因，结合重点问题产生原因进行推演得出；

其次，借鉴了相关优秀文献，对其中有价值的策略进行提炼，放于本论文中；

最后，结合学校实习的经验，咨询实习学校物理老师的意见综合而成。

因此，我相信我的对策建议在逻辑上可行；

（2）因为借鉴了专家很多好的做法，所以在理论上具有可行性；

（3）因为针对实际课堂思维导图在初中物理复习课中应用效果不佳此具体情况提出，所以在应用上有效。

7. 清楚该研究应该解决但是你没有解决的问题？

由于XXXX原因，应该对XXX进行深入研究，但由于本课题侧重研究XXXX方面，所以在其他方面研究有所简略。

8. 还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点？

XXXX的观点是归纳总结前人的研究成果得出，自己的创新观点在于：XXXX。

9. 这些新观点、新见解是怎么形成？

是从新课改、教师、学生三大视角出发，根据思维导图在物理教学中应用效果不佳的原因：教师不够重视思维导图、应用思维导图的方法有误、不重视培养学生应用思维导图进行学习的习惯，结合实际物理课堂提出的。

10. 为什么选择这个课题？

（1）自己有初步的想法。

（2）我也和导师做了沟通，课题本身应用性很强，具有很强的现实研究意义。回答完毕。

11. 在研究中发现了哪些不同见解？

在刚开始书写论文时，我搜集了很多资料，发现不同的学者有不同的看法，经过比较，发现他们看法不同来自于研究的侧重点不同，如：几个研究方面。

12. 写作时立论的主要依据是什么？

参考文献；通过调查问卷得出的数据

回答技巧方面

会的问题：关于这个问题涉及到XXX内容，我是XXX思考的，在论文中是通过几个大方面进行表述的。

不会的问题：这个问题的确是一个关键问题，但是我在此方面的研究不够深入，在之后的学习中我将深入思考该问题，谢谢老师指出我在研究中思绪不周的地方。

相左提问：老师，这个问题虽与我的观点相左，但我认为它是有价值的，因为它促进我从不同角度进行思考，有助于深化我对于课题的认识。

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