毋庸置疑，创新性对于期刊论文来说非常重要。但是，很多作者在追求论文创新的道路上存在误区。比如，一些人喜欢在论文前言中这样写：“纵观已有文献，关于……问题，目前尚没有人研究或者已有文献研究的比较少，因此本文要对这个问题展开研究”，刻意制造“我已经实现创新了”的假象。论文三要素包括问题、方法与结论。如果想要实现论文的创新，也主要是围绕这三个要素做出创新。比如，问题创新，方法创新，结论创新。不过，发现一个完全原创的新问题，概率是很低的。多数情况下，论文都是在已有研究基础上继续做拓展延伸。那么，论文写作如何实现“继承式创新”？这里为大家提供三个技巧。

一、喜“新”念“旧”：老问题+新方法/新视角

很多作者会有这样的想法，觉得老问题没有研究的必要性了，因为已经有太多人研究了，再怎么研究，也没什么新意了，写论文时也直接绕过“老问题”。事实上，我们可以换种思路，即使用新方法/新视角研究老问题，这样不仅可以找出旧方法/旧视角存在的问题，验证原有的结论，确保结论更加准确，而且可以达到丰富原有结论的效果。

需要注意的是，通过“老问题+新方法/新视角”实现论文创新，这种写法也是有条件的。众所周知，随着认知态度的不断更新、新知识的推动以及实践的发展，之前的研究方法/研究视角可能不再满足学界的需要，这就需要作者转变思路，采用新的研究方法/研究视角。另外，并不是说所有的老问题都有继续研究的必要性。已经成定论的问题、经过了无数次实验的问题，就不需要我们继续去研究了，也就不适用“老问题+新方法/新视角”。比如，牛顿第一定律等科学理论、光的折射等实验定律等等。

什么样的老问题值得用新方法/新视角去继续研究呢？第一类，历史性问题。随着现实生活的不断变化，人们对问题阐释的要求也不断提高，因此需要作者使用更新的视角对传统资源进行阐释，以适应当代社会的发展需要。第二类，历久弥新类问题。随着知识的不断发展、延伸，学者数量不断增加，文献数量也不断增多，某些老问题历久弥新，支撑该问题继续研究的相关数据资料也越来越多，这就需要作者们运用新的研究方法去分析之前的老问题，从而验证、丰富原有的结论。

（一）历史性问题

以《“愚公移山”寓言在现代中国的阐释与运用（1936-1976）》为例，作者在前言中提到“在风云多边的近代中国，‘愚公移山’有着多重面相”。虽然之前也有学者对其展开探讨，但是因其含义丰富且时代的迅速变迁，学界并未道尽其深刻内涵。比如，田兆元等学者研究“民族精神与愚公移山”的关系问题，但是淡化了中国现代革命这一时代背景，且史料基础较为单薄；于海兵借用“愚公移山”来研究民国时期的“人生观”，并未将愚公移山放到“新中国成立后”这一背景下。其次，作者也提到“之前的学者多着眼于经典文本，没能从社会史角度关注‘愚公移山’的阐释、传播和利用”基于此，作者采用了“老问题+新视角”，将“愚公移山”放置在现代中国革命的脉络中，考察人们在不同的历史情境中，如何阐释和运用“愚公移山”这个历史资源，并展开一个传统资源现代意义的生成和流变，丰富并更新了原有结论。

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