一、先看选题

选题不行肯定及格或者不及格，比如写了个伪命题。这主要是导师把关不严或者导师本身水平差的缘故。

文章题目拟定要求:

1.禁止使用“浅谈”、“刍议”、“初论”等过于自谦的表达。注:都研究生了，不能太肤浅了，写论文要深入研究了，不能再浅谈了!

2.标题长度在 20 字以内为宜，尽量简洁明了

3.慎用标点符号，一般题目中不宜出现逗号，冒号与破折号不能同时出现。

二、看摘要(重点)

摘要大体上能体现出学生的学术水平。如果摘要写作规范，反应出的核心观点比较合理，得出的基本印象是这个孩子水平还不错。问题比较多的是,很多人的摘要其实是引言。这是学术训练不足导致的;还有些句子不通顺,这是文字水平问题:还有错别字的，这是态度问题，严重减分项。摘要写作要求:

1.摘要是对全文内容的高度凝练，不是对文章思路的介绍。

2.期刊论文摘要字数一般 300 字左右，学位论文可适当增加。

3.严禁使用“本文”、“笔者”等明显的引言性话语。

4.严禁使用设问句或自问自答，一般也不使用疑问句。

三、看目录结构

第一章写概念概述的减分，没有问题意识全篇编教材的减分，严重重复前人研究的减分，对策建议没有针对性搞万金油的减分，整体结构没逻辑的减分，等等。目录结构要求:

1.一级标题禁止使用“概述”等学位论文特有的标题写作模式，学位论文写作也最好不用第一章“概述”的写作模式。

2.禁止采用概念、特征、意义等“编教材”式写法

3.文章内容部分不少于三部分，且每部分一级标题能够形成链状逻辑。

四、看看内容

内容一般不会细看，就是翻阅一下，选个别段落阅读一下，主要看内容是否紧密围绕标题，语言是否通顺连贯等，内容写作要求:

1.全文的段落间逻辑连词尽量统一,不要第一部分用“第第二、第三”，第二部分用“首先、其次、最后"

2.“首先、其次”这套逻辑连词的使用须审慎。

3.除衔接过度段外，一般段落第一句为全段中心句。使读者能够直观把握文章全部内容。

4.合理控制段落容量，禁止一整页不分段。

五、也会看注释参考文献的文献级别和相关性

引用垃圾期刊,说明作者本身学术常识不足;未引用本研究领域的权威文章,说明文献梳理不足;引用文献量注释与参考文献写作要求:

1.每页至少三个注释。

2.段末不加注。

3.文内注释整句引用一般标在句号后。

4.区分直接引用与间接引用，间接引用标识“参见”。

5.最好不引用非学术作品;最好不引用学位论文;尽量少引用网页作品、微信文章。

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