第一步：选题

向导师求助如果你还在为选题发愁，不妨直接向导师求助。导师手里可能有一些现成的题目，或者能给你指明一个研究方向。

确定研究方向如果没有具体的题目，可以请求导师指导一个研究方向。重要的是要与导师保持沟通，确保你选择的方向能够得到有效的指导。

关键词搜索利用知网等学术数据库，根据研究方向搜索关键词。例如，如果你的研究方向是教师教育，可以搜索“教师素养”、“教师负担”、“教师数字化转型”等。

题目创新通过分析现有题目，结合自己的兴趣和教育领域的热点问题，如“教师减负”，进一步细化和聚焦研究方向。可以通过替换或调整现有题目中的关键词来形成自己的研究题目。

第二步：读论文

高质量文献筛选：在确定题目后，不要急于动笔。首先需要大量阅读相关领域的高质量文献，尤其是近五年内发表在核心期刊上的文章。

制作思维导图：在阅读文献时，使用思维导图工具记录和整理每篇文章的框架和主要观点。这有助于加深对文献内容的理解和记忆。

第三步：拟框架

观点归类：在广泛阅读的基础上，将收集到的观点按照论文的逻辑结

行归类，如问题识别、原因分析、对策建议等。

框架搭建：借鉴和融合不同文献中的框架，构建自己论文的初步框架。这个框架通常包括引言、文献综述、方法论、结果分析、讨论和结论等部分。

第四步：填内容

深入阅读：根据搭建好的框架，深入阅读与每个部分相关联的文献，挑选出对论文有重要贡献的内容。

内容整合:将挑选出来的内容按照类别整合到相应的论文部分中，如背景介绍、理论框架、研究方法、数据分析、讨论等。

原创性改写:对整合的内容进行改写，确保语言表达的原创性，同时保持原意的准确性和完整性。这一步骤是确保论文创新性和避免学术不端行为的关键。

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