评职称整理材料的要点

很多老师在职称申报的时候不知道到底该如何整理材料，其实没有那么难。

有的老师因不会正确分类，导致失分，真的太可惜了，那么今天马车老师工作室就来教你如何整理！

1、综合荣誉

指任现职以来获得的各级劳动模范、教坛新秀、学科带头人、学科骨干教师、五一劳动奖章、特级教师、模范教师教育拔尖人才、最美教师、先进教育工作者、优秀教师、教坛名师、八桂优秀乡村教师、三八红旗手、巾帼标兵等荣誉称号。

2、德育和管理工作奖

指任现职以来获得的各级优秀班主任、优秀团干部、优秀管理者、德育先进个人、少先队优秀辅导员，或所带班级评为先进班集体、文明班级等。

??注意：与班主任工作、政教工作、学校管理有关

3、教学工作奖

指任现职以来，教师获得教育行政部门、个人教学技能奖、国家设立的教科研和电化教学机构、教育行政部门主管的教育学会(含专业委员会)颁发的指导奖、教学质量奖，或被聘为县级以上学科中心组成员。

??注意：与学校教育教学有关的活动中颁发的指导奖、教师技能奖等

(1)教学指导奖

分指导学生和教师获奖

(2)教学质量奖

任现职以来获得学校(含乡镇)、教育行政部门国家设立的教科研和电化教学机构颁发的学科教学质量奖。

(3)个人教学技能奖

分课堂竞赛、示范课公开课、录像课说课微型课、撰写教学设计制作微课及才艺基本功等

(4)被聘为县级以上学科中心组成员等

4、其它奖励

任现职以来授予的优秀共产党员、教育学会评选的先进个人:其他与教育有关，如创建文明学校创建无毒学校、禁毒、义教均衡、教育扶贫、普九、两基、电教或实验室建设、指导学生参加综合实践活动等专项工作或活动的先进个人。

??注意:在荣誉扫描的时候一定要严谨、平整，不要出现颠倒，歪来歪去的情况。这样严重影响评委老师审核。

做到以上这四点的材料整理，老师你的评职称材料就会一目了然，通过的概率自然也会大大提升！

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