教师需要了解评职称的基本要求和流程。通常，职称评审包括教学能力、科研成果、社会服务、继续教育等多个方面。教师应根据自己的实际情况和目标职称的要求，制定相应的准备计划。

接下来，教师应着手整理以下几类材料：

1. 教学材料：包括教学计划、教案、教学反思、学生作业、考试试卷及分析报告等。这些材料能够体现教师的教学能力和教学效果。

2. 科研成果：包括发表的论文、参与的课题研究、编写的教材或教学参考资料、获得的科研奖项等。教师应整理出一份详细的科研成果清单，并附上相应的证明材料。

3. 社会服务：涉及教师参与的社区服务、教育咨询、专业培训等社会活动。教师需要准备相关的活动记录、服务证明等。

4. 继续教育：包括参加的各类培训、进修课程、学术会议等。教师应整理出一份继续教育的详细记录，包括时间、地点、内容和学时等。

5. 个人荣誉：包括获得的表彰、奖励、荣誉称号等。这些材料可以证明教师在同行中的认可度和影响力。

在整理材料的过程中，教师应注意以下几点：

- 材料要真实可靠，不得弄虚作假。

- 材料要全面，尽量覆盖所有评审要求的方面。

- 材料要条理清晰，便于评审人员快速了解教师的工作和成就。

- 材料要定期更新，确保反映教师最新的工作状态。

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