1

阅读原始文献

所引用文献应亲自读过原著全文，不可只读文摘即加以引用，更不能间接引用，这往往会误解或曲解原意，给综述带来不可弥补的损失。

2

综述并非文献汇编综述

作者首先要对所综述的内容真正的理解、消化吸收、有明确的见解，并以此指导对文献资料的选用、安排和评论，否则写不好综述。综述如果仅大量的列举事实和数据，并未对此加以总结和归纳，提不出自己的鲜明的观点，需要读者自己去总结，不仅阅读费力，而且同样也缺少真正的价值。

3

综述的内容不宜过宽或过窄

综述比研究性论文的面要宽，但综述的内容范围过宽，不仅会加大篇幅，而且也对每一个具体的问题的叙述就会分散，特别在缺乏把握重点能力时更会造成泛泛而谈，读者不易掌握专题的重点内容。但内容范围过窄，删除与专题紧密相关的其他内容，则难以反映专题在学科领域中与其他问题的关联，也会削弱综述的价值。

4

突出新进展的特点综述

介绍某种新进展（如：方法、结果、学说）时，不能仅仅集中在对该现象的叙述上，而是应当与原有的或经典的方法、结果、学说进行充分的比较，这样才能反映出该进展的优点是什么，哪些方面有了进步，还存在什么不足等特点，才有利于对新进展做科学的评价。

5

题目要醒目

读者是否阅读已经写就的综述，还要取决于题目是否醒目，题目能否使人产生兴趣是至关重要的。题目醒目的要点为：

一是要写清楚具体的专题名称，而且专题应该是许多读者都感兴趣的；

二是要写明综述的特色，也就是综述的关键问题；

三是要反应综述适用的范围。如“格列美脲的研究进展”，题目不明确“格列美脲”是什么，也不能说明特色和适用范围，因此不够醒目，应做以下修改“抗糖尿病新药格列美脲研究进展”，修改后，明确了“格列美脲”的特点和适用范围（抗糖尿病），还标出了其特色：“新药”。

6

重点要突出

综述包含的内容丰富，把握重点是写作的要点之一。重点的含义包括综述总的观点和对每一具体问题的观点。首先，要明确把全文需要阐述的观点作为重点；然后将总观点分成若干个方面，这些方面又有各自需要的重点。应当围绕总的重点，组织各方面内容的写作；各个方面又要围绕着各自的重点组织材料，用事实依据具体说清重点问题。最好在写作前写出关键句提纲，用一句话来概括总的重点，再分别各个具体阐述问题的要点，按照写作提纲，在写作中突出重点，用资料和支持性辅助资料充分阐明核心问题。在写作的篇幅上，也要把重点放在主要问题的论证上。

7

文字要简练

能用少量文字说明的，就不要泛泛而谈，删除无关细节和赞语。尽可能采用短句，注意句子和段落结构。

8

引用文献

综述中采用的文献数量，一般都少于实际收集的数量，要选用最重要和最新的文献用于综述中。在综述中引用文献，一般在讲完一个问题后，以上角标的形式在方括号中写明文献编号加以引用，也可在文献作者人名后或相应项目后引用。引用文献的编号一般按照出现的次序，并在综述后同参考文献目录。写初稿时应尽可能全部地列出和保存文献所有必要内容，以免期刊要求变化时，或改投其他期刊时需要重新返工。

9

最后的文字修改

力求简明扼要，提倡写短文，即使是文献综述，也可以做到短而精，不说明问题的引文或例子宁可不要，避免咬文嚼字烦顼冗长的叙述，在观点明确的基础上，力求做到不枯燥无味。

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