落实好研究过程是课题能否成功的关键。课题研究中的形式主义，根本原因在于研究过程没有得到落实。只注重立项与结题，研究过程缺失严重。县市区教研室以及各学校教科研室要加强对课题研究过程的监督，将各个课题的研究情况纳入到学校的年度工作之中。此外，课题组的自我管理也是研究过程得到落实的关键。

课题研究过程中到底应该做哪些工作呢？

1、制定好年度研究计划。

每年研究的重点是什么、将开展几次研讨活动、将形成什么样的研究成果、下一步该怎样做，等等。

年度计划可以简单，不必向研究方案那样复杂。年底对照计划，看看研究工作进展得怎样？

每个成员应该有一个个人的研究计划，也可以简单些。

2、寻找课题研究的重点 课题的重点和关键问题是什么？

将重点和关键问题分解，从而降低研究的难度。课题组能够完成的工作有哪些？采取怎样的措施来完成研究重点？

3、结合日常工作开展研讨活动。

课堂教学的观摩与研讨活动：如教研组的听课与评课，参与市级学科教学竞赛等。

教育理论与政策的学习活动：如专题学习本课题的某一理论依据、课程标准的学习、优秀教学方法的学习、电子课例的观摩与学习等。

开展课题组内的专题研讨。可由每个成员设计一次专题研讨活动，定好主题、形式，并负责全程组织。

4、做好年度小结，邀请专家进行阶段论证。

5、注意积累研究资料。会议资料、教案资料、课例（案例）资料、论文资料、学习与培训资料、研究数据等。课题组要建立课题档案。

6、外出学习与交流。要联系自己研究的课题去交流，向同行请教。

7、经常发表成果。杂志发表、学术活动评选、网络发表等。

转自课题立项解读微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！