学生的答题习惯是影响考试成绩的一个重要非智力因素。

答题习惯包括了学生在考试过程中的一系列行为模式，这些习惯可能在学生平时的学习中逐渐形成，并在考试中显现出来。

不管学生有无养成良好的答题习惯，但在考试前，老师都有必要反复强调，反复训练！

1.审题习惯。学生是否能够仔细阅读题目，理解题目的要求，这是答题的第一步。

良好的审题习惯可以帮助学生准确把握题目要点，避免因误解题意而答错，常用的方法就是圈画法，在题目的关键信息上圈画，以达到提醒自己不遗漏、要注意的目的。

2.答题顺序。有的学生喜欢按顺序答题，有的则偏好先做自己擅长或简单的题目。

合理的答题顺序可以提高答题效率，避免在难题上耗费过多时间。

3.时间分配。学生在考试中如何分配时间给不同难度和分值的题目，这直接影响到他们能否在有限时间内完成所有题目。这需要学生根据试卷情况采取不同策略。

4.检查习惯。考试结束前是否留有时间检查答案，检查时是否能够发现并改正错误，这也是一个重要的答题习惯。

我跟我班学生经常强调两点，一是考试不抬头，成绩会更牛；二是学会沉浸式答题和检查。照做的，效果都还好。

5书写规范。清晰、规范的书写不仅能够让阅卷老师更容易理解答案，也可能在主观题评分中获得优势，尤其是在作文这个版块，同样的主题，同样的写法，内容大致相当，书写规范者胜出！

作文的书写很重要！考试之前应该跟学生再三强调！！！

6.应对突发情况。学生在遇到意外情况，如突然忘记知识点或发现时间不够时的应对策略，也是答题习惯的一部分。

老师要教会学生一些策略，比如遗忘知识点时，可以通过联想法或者回忆法来唤醒某个知识点的回忆。

7.心理调适。在答题过程中保持冷静，遇到难题时不慌乱，能够快速调整心态继续答题，这种心理调适能力的高低，对学生考试的发挥起着举足轻重的作用。

8.答题技巧。比如标记不确定的题目、利用排除法等，这些答题技巧可以帮助学生提高解题效率，告诉学生，千万不能在一棵树上“吊死”，得不偿失！

9.遵循指令。严格按照考试指令进行答题，不违反考试规则，听从监考老师的安排。

试卷发下来后，一般先完成考生信息的填写，然后放下笔，浏览试卷，对试卷难易度做个基本的判断，做到心中有数。待监考老师说可以答题时，学生再动笔答题。

10.自我监控。在答题过程中，学生能否自我监控进度和质量，及时调整策略以应对不同情况，这种能力需要在平时的一次次训练中才能练就。平时老师要有这样的意识去做针对性训练。

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