省小学科学网络教研联盟课题研究活动走进舟嵊小学

为深入推进小学科学新课标教学研究，加强区域教研交流，引领科学教师专业成长，9月27日，浙江省小学科学网络教研联盟课题研究活动在舟嵊小学举行。

课题组骨干成员及全省各地共40余位小学科学教师参加了活动，省教研室副主任喻伯军、定海区教育局副局长徐良浩、定海区进修学校校长黄飞勇等出席开幕式。

一

课堂展示

舟嵊小学的屠琴老师执教了《地球的结构》一课。课堂上，屠老师突出素养导向，引领学生深入探索。

来自湖州的王伟兰老师带来了《家里的植物》，设计了生动有趣的教学内容。

萧山的陈飞琴老师带领孩子们《观察细胞》，帮助学生建构核心概念。

三位老师上课时都紧紧围绕新课标新要求，用不拘一格的教学方式、创新的教具，引导学生自主探究，突破教学重难点，提升学生科学思维。

二

观点分享

课后，在场老师们还进行了互动交流，共同探讨课堂亮点，提出个人见解。

来自杭州的赵燕娜老师、上虞的吕坚老师、临海的朱俊燕老师分别围绕新课标解读、思维型探究教学、项目化学习进行了专题交流。

三

专家指导

省教研室喻伯军老师做了课题活动总结，他介绍了小学科学网络研修联盟课题的研究情况，指出了网络教研促进年轻教师成长的作用。同时对本次课题活动中课例展示、观点分享、互动交流的成效表示充分肯定。

喻老师强调，在学好科学知识的基础上，要加强学生学以致用，形成正确的价值观，从而培养学生的核心素养。科学教师应继续秉承动手动脑学科学的理念，重视学生科学思维的发展与技术与工程的知行合一，在基本科学思维方法的基础上培养模型建构、推理论证、创新思维的能力，在小学科学新课标新实践的过程中将素养导向真正落到实处。

转自：“小学科学教学”微信公众号

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