教研提升且行且思

研无教，则无以立足；

教无研，则无以长久！

为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。9月22日下午翠柳校区数学组全体老师齐聚一堂，以四年级组袁素琴的《三位数乘两位数》为载体，在精彩授课中拉开帷幕。

课上，袁老师指导学生们正确进行三位数乘以两位数，并能解决简单的实际问题。将已知的知识迁移到新知识上，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。板书认真，由浅入深，循序渐进，且教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。袁老师语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

听课结束之后，大家畅所欲言，对课上的亮点进行认真的总结和分析，同时也对不足纷纷提出宝贵的意见。此次研讨课活动，加强了教师之间的教学交流，营造了一种浓厚的学习氛围。

教而不研则浅，研而不教则空。“教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，老师们深刻认识到只要有教学就会有问题，就需要进行研究，一个问题的解决并不意味着教研活动的结束，随着教学实践的发展，新的问题也会随之出现，这就需要老师们不断地对教学问题进行关注、研究。让我们展开教研的翅膀飞翔，让教学和谐而充满生机！

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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