——课题专家指导培训交流会——

专家引领促提升

课题研究助成长

研究相伴 共促成长

呼市地区特殊教育学科申报的内蒙古自治区课题《游戏在培智课堂教学中的应用实践研究》已经进入到中期整理汇报阶段。为了提高特殊教育教师课题研究的基本能力，提升教师科研素养，总结成功的经验做法，及时解决课题研究中出现的疑难问题，呼市特殊教育学科教研员龚志平于2022年11月16日上午邀请呼市教育教学研究中心信息教育研究室何春霞老师做了专题讲座。

学无止境 研无止境

由呼和浩特市特殊教育学校张丽娜老师、闫翌勃老师、新城区培智学校王爱桃老师对现阶段课题研究的进展、方法和取得的成效进行了汇报。何春霞老师认真、耐心地听取了老师们的汇报，并从专业角度细致地做出了解答和指导。

何春霞老师解答了实验组对比方法的适用原则和情况，对照目前的学情和课题内容，可以灵活使用。针对实施问卷调查方面，何老师强调对于问卷结果要及时做出结果评述，生成直观的数据图，将研究前后期的数据变化进行记录和对比是科学而直观的研究方法。闫翌勃老师设计的《游戏化教学课堂教学效果对比记录表》，何老师肯定了从学生纵向发展的角度来研究游戏在学生能力发展中起到积极作用，同时也指出了记录表格稍显复杂不够直观的问题，给与了修改方向和建议。何老师建议研究过程中要建立“学生培养”及“教师成长”的双优档案的组合，从而达到优势互补、群体攻关目标。

何春霞老师的讲座中重点指出从数据统计的具体要求、档案材料的收集、课题研究的阶段性自查、研究成果呈现方式等几个方面进行了分析、讲解，并且梳理了课题研究的基本策略、一般程序、课题研究的管理内容、常用方法，及相关数据信息收集的具体要求，课题结题需要准备的材料等相关问题。

“研”续精彩 馨香满怀

龚老师要求大家以已取得的研究成果为出发点，结合专家的建议，对课题研究的具体方法，如课堂观察记录表的设计、数据统计，文字表达等做出调整及安排，并为课题组下一阶段的研究指明了工作方向，进一步为课题研究顺利开展打下坚实的基础。

有备而行 无限精彩

会议的尾声，特殊教育学科教研员、课题主持人龚志平老师代表全体课题组老师们衷心地感谢何老师的专业指导，并期待何老师在往后的课题研究实践中继续提供帮助和指导；同时，也对课题组老师们提出寄望，希望课题组老师们继续克服困难，大胆探索，扎实有效地开展研究，预祝如期取得丰硕的成果！

“善学者尽其理，善行者究其难。”在何老师专业的指导下，课题组的老师们明确了目标，理清了思路，凝聚力量，在今后的课题研究道路上扎实前行，相信一定会取得丰硕的研究成果，为特殊教育的高质量发展助力。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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