题外话：

今天是网课的第九天，早上难得没有晨诵，我就坐在阳台上边晒太阳边看视频。

第一个是名为——汶川14年记者纷纷做公关，那些不怕死的记者们为啥都离开了？看完之后心情很沉重。

第二个是一位园长发的朋友圈，幼儿园防拐测试，测试人员拿糖果诱惑小朋友离开，没有一个人上当。测试人员说出去做核酸，所有小朋友都跟着走了……心里不由地感慨，真是防不胜防呀！

紧接着就看到了王院发来的视频，从糖果瓶里跳出三个纸条，拿在手里的那张赫然写着我的名字，思路一下回到现实，开始去构思写文章吧！

“狮子”哭了

小帆船教室班主任· 曹芳

坐在那里想了半天，脑海里蹦出了一个画面，就写这件事吧！

童话剧是蝶湖小学的一个特色课程，只要参与过的孩子都会很喜欢，事情发生在角色竞选时，有一个角色是头狮子，没有一句台词，中间只有一声“嗷——”，但是教室里有一半以上的孩子都要竞选，并不是因为台词少才去选它，相反大家都知道这是一个难度非常大的角色，虽然没有台词，但是从头到尾要靠自己的动作和神态来表演。大家经过商讨，决定分成5个小组，先选出5位，5个人再进行PK,最终选出一位来表演。就这样大家开始了激烈的竞争，一切都按部就班地进行着，每一位小狮子都给大家带来了欢乐，最后一轮是重头戏，5位胜出的小演员开始PK,每个人都使出浑身解数，投票结果出来的那一刻，大家都欢呼雀跃，要知道为了这一个角色，我们几乎用了一节课。

看到大家为之付出的努力，我欣喜不已，接着说：“恭喜我们胜出的峻峻同学，大家也为其他参与竞选的同学送上掌声。”紧接着我对胜出的小朋友说：“你和几位小伙伴拥抱一下吧，彼此鼓励。”大家其乐融融地互相拥抱，就在这时，突然听到：“哇”的一声，有人大哭了起来。我一看是胜出的峻峻，便走过去问：“怎么了，孩子？”这一问他哭得更厉害了，真是泣不成声，台上的几位同学拥抱着他，用手掌轻抚他的后背，我也在安慰并等待他平复心情。等他终于能结结巴巴地说出话来，他说：“我选上了，可是……可是……他们都没有选上。”我问：“你是不是因为同学没选上，为他们感到难过？”他哭着点点头。台上其他几位同学的眼眶这时也有点泛红，我走上前去拥抱着他们几个说：“谢谢你为他们考虑，我相信他们几位会支持你的，并且下次竞选还要超越你呢！”

我又扭头看向台下，发现一位小女生一边流着眼泪一边用袖子擦拭，我问她：“你怎么了，小钰？”她说：“我被他们感动哭了。”

这时，我其实也快绷不住了，笑着说：“感谢有你们，感谢亲爱的孩子这么有爱，感谢你们为同学考虑。”这一说不打紧，又惹哭了几位，他们红着眼圈，擦着眼泪。我赶紧说：“竞选成功不是要庆祝吗？我们怎么都成小泪人了？”台上台下的孩子一听都破涕为笑了。

最终，这位同学演得也很好，大家一个劲儿地夸赞他，他只是羞涩一笑，期末叙事时，当我给家长讲起这件事时，家长们也是眼泛泪光，而峻峻又是泪流满面……

我每每想起这件事，内心还是很受触动，而在本学期的童话剧竞选中，孩子们更是踊跃参与，不止竞选主角，就连一个小小的，坐在那不说话，出场可能只有几秒钟的小猫，也是通过竞选才能得到。

用现在比较时髦的话说——光靠躺平是不行的，等别人剩下的角色更是不行的，只有通过努力才能获得自己想要的。

这就是我们在蝶湖小学发生的故事，我和孩子们彼此驯养，彼此信任。当孩子信任老师，老师关心孩子，师生之间相互接纳相互信任的时候，孩子与老师之间就会建立一种积极向上的情感关系。

转自：“科研课题”微信公众号

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