2021年8月26日，市北区中小学心理健康教育学科期初教研与共同体引航员培训工作会如期举行。

上午，全区300余名专兼职心理健康教育教师参加了线上教研活动。活动中，青岛陵县路小学的石志超老师和青岛第四十二中学的迟欣阳老师分别与大家进行了交流分享，区教研员徐璐老师做了总结发言与点评。

石志超老师围绕《学校心理拓展训练初探》的主题，结合工作实际，从团建的拓展训练着手，与大家交流分享了学校心理拓展训练的团体辅导方法，并与企事业单位以及成人的拓展训练进行了区别。拓展训练是以体验式为主的团队活动，最大优点是让学生在参与活动中得到思想上的启发和感悟，这是学校和家庭都无法给予的。通过拓展训练让学生在感受的过程中获得体验。石老师分享了大量的实例活动，为老师们进行学生团建拓展训练提供了很好的参考。

迟欣阳老师围绕《表达性辅导技术在心理社团中的运用》这一主题结合社团活动，跟大家分享交流了表达性艺术治疗的心理辅导方法。同时，迟老师还分享了表达性艺术治疗的多个案例，和学生在社团活动中挖掘表达性艺术中的疗愈资源，开展经典的曼陀罗、雕塑等表达性艺术治疗活动。从迟老师的介绍中，我们发现，这样的活动，让学生多角度多形式表达，学生参与度高、主动性强，活动效果务实有效。

区教研员徐璐老师进行总结点评：两个主题内容小、深、实，既有理论支撑，又有实操演练，具有实用性和可操作性，并对两位老师的工作给予了充分的肯定，鼓励全区心理教师能够学习一种心理技术并熟练地应用于心理工作中，并对下学期的主要工作进行了部署。

半天的培训学习内容充实，务实有效，加深了老师们对心理健康教育学科的认识。老师们也纷纷表示，在平时的教学中，也要进行积极的尝试，从而提高学生们的心理素质，同时也要提高并丰富自己的专业素养。

下午，徐璐老师带领来自全区17个共同体的心理学科引航员齐聚青岛富源路小学，开展培训与工作部署会。会上，徐老师对每位共同体引航员进行了简单的介绍，并对接下来要开展的工作进行了详细的部署。共同体引航员是市北区心理健康教育学科在旋转式教研模式中探索出的一项新举措。共同体引航员，顾名思义，是以市北区现有的17个共同体为单位，由共同体内一名骨干教师作为组织者，吸纳各校优秀心理教师抱团发展。每个共同体的引航员将协助各个学校发掘、培养优秀心理教师，组建心理教师成长群，树立共同发展愿景，进行协同合作社交，共享资源服务，以旋转式、多元化的教研形式，以点带面，共同进步，逐步形成市北区心理健康教育学科的教师成长梯队。期末，全区心理健康教育学科将进行共同体发展展示交流活动。

本次市北区心理健康教育学科期初教研会与共同体引航员培训会，使全区心理老师们更清晰地明确了新学期的工作思路与目标，为老师们全身心地投入教育教学工作中鼓足了动力。相信，在教研员和老师们不懈的努力下，市北心理健康教育学科一定开出更加灿烂的教育之花。

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