9月22日上午，县教研员梁正莲老师莅临我校，专题调研中小学教学衔接，并听取了七年级任挺老师的《走进科学专题复习》和刘光法老师的《能量》两节课。经过两位老师的精心准备，最终呈现出两堂生动有趣且风格鲜明的课。课后，我校教研组全体老师聆听了梁老师对这两节课的精彩点评以及对初小衔接的细节指导。

●任挺老师以探究金坠子的含金量作为情境创设，结合了科学探究步骤和天平、刻度尺、温度计的使用等知识点，进行了系统全面的专题复习。

●刘光法老师借助几个有趣新奇的小实验，将抽象的能量具象化，充分调动了学生课堂参与的积极性。

●梁老师首先肯定了两位老师精心准备的两堂别出心裁的科学课，两位老师都很好地完成了本节课的教学目标。接着梁老师给出了几点建议：1.创设的教学情境需要与整堂课的知识内容连贯起来。2.教学方法要尝试多元化，结合实验、视等形式，让学生保持较高的学习兴趣。3.提高学生的课堂参与度，给学生更多的表现机会。

●时间匆匆流逝，

但思想碰撞的火花却留在每位教师的心中。

让我们携手并进，

以教研之根深，

育教学之叶茂！

潜心教研，静待花开！

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