学习新理念 践行新课标

春种一粒粟，秋收万颗子。为了扎实推进课堂转型，提升教师基于新课程标准下大单元整体教学业务水平。郭溪中学综合组“学习新理念，践行新课标”主题研修活动于12月9日在郭溪中学碧波馆举行。本次活动分两个环节，课堂展示和评课议课，综合组全体成员参与本次活动。

首先，由麻哲慈老师执教《排球：正面双手传球技术方法》，麻老师设计驱动型问题，在课前设置了三个核心问题，让学生带着问题去学习，在学习中不断地进行思考。在准备活动中将热身运动与本节课的上课内容进行衔接，让学生充分活动开，体现了课堂七个一中的准备兼体能。

在课堂的基本部分，麻老师循序渐进，通过手型、击球点和发力顺序三个方面让学生进行单一练习，在学生掌握之后通过小组合作的形式，小组对各个动作进行自主探索与合作学习。一抛、一垫、一移的组合让学生体会实战中不同来球位置，寻求最佳击球点，增强学生空间感。

在课的体能上，利用排球进行一系列的身体素质练习，充分利用了本节课的器材，在最后的放松环节也是让学生持球完成放松操，本节课将一球到底体现的淋漓尽致。

最后，麻老师通过课前的三个问题对学生进行提问，让学生能够及时的对本节课的内容进行思考与复习。

教而不研则浅，研而不教则止。综合组各位老师充分肯定了麻老师的教学，一器多用，贯穿课堂，课堂思路清晰，教学设计环环相扣，是一堂值得学习的体育课。

而后，潘道国老师分别从义务教育体育健康课程新课标、落实瓯海体育新课标方略设计、体育课程实施路径的继承与创新三个方面对新课标理念进行阐述。随着初中整体一体化的推进，各年级的课堂教学要转型，新课标的落地要掀起学习的高潮，区《实施指南》的意义和作用仍然很大，要进一步做好各学期的“三大板块教学内容构建与实施”工作，继续推进初中各年级体育教学检测工作，从根本上改变和提升课堂教学样态和教学质量。

体育教学在教育实践中正扮演着越来越重要的角色，教师要将新课标的新理念更多地融入到课堂中，在传授知识技能的同时，更加关注学生在体育学习中的关键能力和品格发展。

转自：“瓯海区教育研究院附属初中”微信公众号

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