12月15日周五下午，按照学科计划，小学科学学科如期举行了六周期第五年度第一次继续教育教研活动，全区40多名科学教师参加了活动。

首先会议对本学期5次继续教育的活动内容、参加要求，以及签到和考核事宜做了必要的说明，精心设计的有结构的活动内容使得与会教师明确自己的教研任务，知道后期工作如何进行有序安排。

本次活动作为主题一是“深入学习和理解践行新课标在课程及教学目标部分的要求，学习理解布鲁姆目标分类学思想在课堂教学的设计与实施方面的运用”，下设1.知道确定课程、学段及单元、课时教学目标的依据是什么？

2.知道如何科学有效的确定教学目标？3.知道如何对自己设计的教学目标做反思评价？三个主题，不仅再续新课标理念学习的篇章而且希望通透过本次活动的分享与互动使得教师能够提高对教学目标的重视程度和设计能力，以终为始提高课程实施的能力及课堂教学的质量。

本次活动具体实践了现场交流互动的方式，不仅有兼职教研员的分享还有参会教师的主动参与，有问有答，有案例有见解，形成了较好的学习氛围。为了配合此次活动的效果，还设计了作业与拓展资料等内容推荐给大家留作自学。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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