岳麓山下好读书，梅溪湖畔沁书香。11月2日上午，实小全体音乐组教师在东校区多媒体教室开展“课例研讨以及合唱专题培训”，岳麓区教师发展中心范筝老师莅临指导。

活动开始，岳麓区实验小学向哲老师和吴琪老师给大家带来了两节精彩的课例展示。向哲老师授课内容为《电闪雷鸣波尔卡》，这是一首经典的管弦乐作品，由著名的奥地利作曲家小约翰施特劳斯创作。乐曲在二拍子波尔卡的基础上，以“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起。并利用钹和鼓的音色特点，模仿雷雨和闪电，形象生动地描绘出大自然中风雨交加、电闪雷鸣的场面。向哲老师通过仔细地分析音乐材料，精心设计每一个教学环节，层层相扣，利用拍手来代表闪电声，跺脚来代表鼓声，以及多种声势律动，让学生身临其境每一个主题，让学生们仿佛置身于一个夏日的清晨，草地上，一群欢乐的人们正在庆祝丰收，载歌载舞。

接下来展示的是吴琪老师，她的授课内容为《走进京剧》。京剧是我们的国粹，中国五大戏曲剧种之一。京剧包含的相关知识较为多，但是经过吴琪老师层层递进的讲解，让学生们了解京剧的相关知识，例如京剧的脸谱代表不同任务性格、京剧的行当“生、旦、净、丑”等人物角色以及京剧的表演形式“唱、念、做、打”等等，让学生在一次次的感官体验中感知京剧，然后通过京剧《卖水》唱段让学生更进一步了解了“旦”的唱腔以及身段，最后引入现代京剧《红灯记》中的唱段《都有一个红亮的心》，带领学生从“念”和“唱”的表演做功上带领学生更深层次地感知京剧的魅力，学生们都跃跃欲试，京剧范儿越来越浓。

向哲老师和吴琪老师课例展示结束后，岳麓区音乐教研员范筝老师对两位老师的课进行点评与指导。范老师提出对于欣赏课，在设计听赏的问题时要确保问题的科学性和准确性，以确保提出的问题学生能够很好地进行思考与回答。对于欣赏课中的内容，要结合新课标多从文化角度、大观念去设计课，避免知识的碎片化。在设计导入的环节涉及到视频的分享可以适当的以现代学生熟知的音乐导入，会更贴入学生的生活。在备课时要充分挖掘和分享本课例中最有特点的内容进行讲解，切勿繁而杂。范老师细致深度的分享与解析为音乐组的教师们接下来融入新课标的理念给予了满满的精神食粮。

最后范筝老师就“音乐课堂中的合唱教学”进行专题讲座。范老师分析了合唱在新课标中所属教学领域以及不同学段的学习任务，带领老师们一起梳理教材中合唱作品的材料。针对不同的合唱材料，将运用不同的教学方法进行教学，做到”教无尽而学有法，研不止而行有方”。知是行之始，行是知之成，有了范筝老师关于新课标仔细而有详尽的分享，老师们将会积极地换思路，开启新音乐教学的篇章。

转自：“岳麓区实验小学”微信公众号

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