大单元入境，结构化入心

二年级数学大教研活动

11月16日上午，淮安市实验小学全体数学教师齐聚四楼报告厅，共同参加数学大教研活动。此次教研活动由实小校区二年级数学组承办，以《认识线段》一课的教学为例，围绕“大单元入境，结构化入心”这一主题展开。

本次教研活动分为课例观摩、主题讲座、互动交流几个环节。

活动的第一个环节，由张琳老师执教《认识线段》一课。张老师以学生已有知识经验展开本节课的教学，课堂上生动活泼，结合具体情境，引导学生通过观察、思考和交流，自主探索线段的特点，并将游戏融入到课堂中，充分激发了学生的学习兴趣。

活动的第二个环节是颜袁老师的教材分析。颜老师分析了在一年级学生已经从这些立体图形中认识了平面图形的特征，对线段有了初步的感性认识；再从平面图形到线，就是现在二年级上册的《认识线段》，让学生由感性认识上升到理性认识，让学生感悟点、线、面、体的关系。颜老师分析《认识线段》一课从三个层析进行讲解，更有利于学生认识线段。

活动的第三个环节是主题学习。由淮安市实验小学幸福教育中心薛仕扣主任做主题为“新课标对当下小学数学老师的挑战”的讲座。薛主任通过时间演示图，揭示了从2001年到2022年新课标的演变过程。从四个方面阐述了新课标对当下小学数学老师的挑战性。让听课的老师们进一步感受到认真学习新课标的重要性。

活动的第四个环节是主题研讨。各年级老师对张琳老师执教的课进行了深入地交流。他们充分肯定了张老师精心的课前准备、教学方法的多样性，同时也提出了一些合理的建议，为这节课进一步的重建提供了更好的思路。

最后朱丽莉主任为本次活动作了总结发言，朱主任肯定了张琳老师教学中的目标结构清晰，课堂简洁而又有深度，同时也提出了教学中线段有长有短需要详细讲解、画线段需要教师演示的问题，如何解决好这些问题，激发了在场每个老师的积极思考。

这次的教研活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中成长，在活动中汲取营养，在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行!

转自：“淮安市实验小学”微信公众号

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