开题凝智

研思致远

以课题促进教学改革，以教学引领课题研究。实验小学协作型集团“常熟市教育科研‘十四·五’规划课题联合开题论证活动”于2022年12月16日在线上举行。参与此次开题论证活动的学校有常熟市实验小学、东南实验小学、启文小学、滨江实验小学。各校教科室主任或教科研分管领导出席会议。活动由东南实验小学的教科室副主任叶敏英老师主持。

四所学校的课题主持人分别对课题进行了开题阐述，随后专家进行了开题论证。让我们一起走进会议现场，感受浓厚的学术氛围吧!

特色大单元 提质重素养

随着2022版新课标的颁布，新时代体育教学的深度改革已然启动，如何提高体育教学质量，促进体育学科核心素养形成等问题被相继提出，在此背景下体育大单元教学应运而生。结合我校体育特色项目（苏州市体操传统学校），拟定课题《基于核心素养理念的小学体操大单元教学的实践研究》。

教导处盛怿老师从研究背景、课题的核心概念及其界定、国内外同一研究领域现状、研究的目标、内容与重点、研究的思路、过程与方法、研究价值与可创新之处、预期研究成果、完成研究任务的可行性分析等方面对课题进行了全方位的论述。

专家来点评 指明前景路

在听取了盛老师的开题报告后，碧溪中心小学的于静怡主任进行了精彩的点评。她肯定了该课题的研究价值，认为课题研究现状分析透彻，搞清楚了课题从哪里来，为接下来往哪里去打好了基础。课题研究目标清晰且实际、课题研究内容内在联系紧密、课题研究具有创新性。同时，她也对该课题的不足之处提出了补充建议，例如，整个研究过程的不同阶段要有一个大致的时间范围，以明确每项研究任务具体落实时间。听取了于主任的点评，增强了我们做好课题的决心。

体操大课堂 实践在进行

新课标的颁布像一场久违的春雨洒进每个一线教师的心。自新课标颁布以来，学校迅速组成“骨干教师引领-青年教师实践”的研究团队。利用假期的时间，分年级撰写单元计划、课时计划。

实践进行时

开学之际，大单元教学进入实践阶段。课题组成员老师分别在三至五年级实施课程教学，根据任课老师的特点，确定为三年级体操组合动作、四年级单杠、五年级体操组合动作。让我们一起走进体操大单元学习的课堂吧！

转自：“常熟市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！