培养科学兴趣，争做创新先锋

------常州市高中生物教师学期初培训暨课程基地共同体实验培训活动记实

在高中生物课堂中提倡探究性实验教学势必成为该学科新颖而有效的教学方式，为提高高中生物教师在实验教学方面的能力， 9月1日下午，常州高级中学生物教研组依托生物课程基地，开展了面向全市高中生物教师的实验培训，该培训活动由常州市生物教研员丁静老师主持，培训负责人为生物教研组组长谈雷老师。

简单的实验也具有培训的价值。本次培训实验内容是《探究pH、温度对酶活性的影响》，该实验是人教版高中生物《分子与细胞》的第五章《细胞的能量供应与利用》第一节中的探究实验。

所有参加培训的老师被分为两组，第一组制作注射器针筒联通装置，通过测量pH为4.0、5.0、6.0、7.0、8.0、9.0时肝脏研磨液中过氧化氢酶第1min内催化产生气体的释放量，以探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响。

第二组将适量淀粉溶液与淀粉酶溶液分别置于0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃水浴锅中孵育，每隔30s吸取2滴于多孔反应板上，滴加碘液后，记录样液遇碘变为棕黄色所需时间以探究不同温度对淀粉酶活性的影响。

本次实验培训中，老师们积极参与、人人动手，记录发现的新问题，相互交流碰撞出新火花，主动反思在实验教学中的不足之处，积极讨论今后在实验教学中的新策略以适应新课程标准的要求。

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