阅读: 2023/1/11 16:21:56
三项荣誉
近日,在郑州市教学研究室组织下评选了一批基础教育教研工作优秀学校、优秀教研组、优秀教研员和优秀个人。郑州市第五十八中学被评为“郑州市基础教研工作优秀学校”,英语组被评为“优秀教研组”,魏玮初中英语名师工作室主持人魏玮老师被评为“优秀教研员”。
在新课标、新理念指引下,郑州市第五十八中学围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,结合教育教学实践中的新问题,积极探索学科核心素养培育的教学策略,深入开展关于学科核心素养培育路径的教研活动,不断获得丰硕的教育教学研究成果。
坚持教育教学改革
稳步提升教学质量
学校始终坚持以立德树人为育人目标,高度重视教研工作,实施“以研促教,以研兴校”战略,以深度学习为抓手,有效开展构建学科阅读地图、大单元教学设计、学科主题活动、创造性理解教材和学业评价这5项研究,坚持贯彻“三全阅读”精神,全科、全员和全程阅读深度学习、专业素养、人文情怀等方面的书籍,分教研组分享感悟;建立课改展示课机制,切实提升教师授课质量,促进教学质量的稳步提升。
骨干教师引领成长
教师素养不断提升
教育成败,系于教师,建设一支高素质的教师队伍,是扎实推进素质教育的关键。学校现有中原名师培养对象1人,省级名班主任1人,省级名师5人,省、市级骨干教师43人,省级英语名师工作室1个,郑州市名班主任工作室1个等。在这些名师和名班主任的引领下,学校又涌现出一批研究型、专家型的中青年教师和一批开拓进取的青年教师。
提供多样发展平台
鼓励教师百花齐放
学校重视教师专业化成长,鼓励每位老师走教学研究之路,为所有教师搭建成长平台;鼓励教研组开发实践多元课程,深入挖掘学科育人价值,开展课程实施和育人方式改革的教育实践活动;学校还根据教研组需求定期邀请学科名师或专家开展主题培训,诊断课堂,助推所有学科多样化、特色化和高质量发展。
通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,教师变得有思想、有个性,课堂教学焕发了生机和活力。学校的董江华、魏玮、金银凤、黄想安、郑晓燕、付祥、王晓燕等老师的优质课荣获国家级奖励,魏玮、黄想安、付祥、王岩、刘英、张琳琳等老师的教研成果在国家级杂志和刊物上发表,学校每学年都有若干课题和优质课荣获省、市和区级的奖励。
踏实勤勉、坦诚合作的英语组
英语组是学校众多优秀教研组的代表。在这支教学团队中,老教师堪称垂范,中年教师勇挑重担,青年才俊谦虚好学,共同组成了一个朝气向上、齐心勤奋、善于学习、勇于钻研、奋勇创新、充满生机活力的集体。
英语组立足课堂,坚持高效集体备课和教研,始终走在教学和课程改革的前沿。教研组坚持开展《典范英语》和《黑布林英语》阅读课程,定期开展“见音会读”大赛和英语风采大赛,全组开展大概念下的单元整体教学实践……伴随新课标的修订,组里全体成员都在努力寻求转变和突破。2021年,魏玮初中英语名师工作室成立,更是影响和带动了英语组相当一批教师逐渐成为高新区课程改革的骨干教师。通过魏老师和工作室成员的示范引领,学校英语组的整体专业水平一直在不断提升。魏玮老师这次荣获“优秀教研员”的荣誉称号,也是实至名归。
学校会将此次荣誉当作继续前行的不懈动力,潜心教研,充分挖掘本校教育教学资源,不断探索教研的新途径,进一步开展丰富多彩的教研活动,增强教研的实效性,使教研工作成为学校课程改革实践中的一道靓丽风景线,使学校教师成为学生成长路上优秀的引路人。
转自:“郑州市第五十八中学”微信公众号
如有侵权,请联系本站删除!
上一篇:李牧:现当代艺术的民俗学根源