为加强课题指导工作，稳步推进课题研究，12月1日下午，中原区教科室组织了2022年度郑州市重点课题中期报告线上研讨会。会议由区教科室宋青梅副主任主持，郑州市第十六初级中学、郑州市第73中学、秦岭中学的3个课题小组成员参加。会议分两部分，先由各个学校的课题主持人分别阐述各自团队课题的中期报告，再由宋主任做总结性点评。

我校陈博老师分别从课题概述、前期开展的主要研究工作、阶段性研究成果、研究中遇到的问题与困惑、下一步思路与打算这五个方面，对课题《“双减”背景下八年级班级团队活动的实践研究》做了详细阐述。在课题研究进展中，陈博老师图文并茂地进行了叙述，包括对教师问题访谈并发放调查问卷，对班级团队活动设计方案，并在实验班级开展实施，同时也展示了具体的活动案例——篮球对抗赛，使本课题的进展情况跃然纸上。

3个课题组汇报完毕，宋主任对课题中期报告的价值、它的文本呈现形式和内容作了简明扼要的讲述，并对三所学校老师较强的科研意识和较浓的科研氛围给予了高度的赞扬和鼓励。随后，宋主任对三个课题逐一进行了指导点评，帮助各课题组更好地开展科研工作。谈及我校课题工作的开展，她指出了选题的“上联下接”，肯定了团队活动的指向性和实践性，对后期课题的成效和文本呈现也表示出期待。

通过这次交流活动，课题组增强了信心，也提高了认识。根据提出的意见，课题组将再接再厉，把研究工作做足做实，以取得丰硕的研究成果，高质量地完成结题工作。以问题为导向促进科研工作，以科研为手段解决教育教学问题，相信经过课题组全体成员的努力实践、积极探索，在学校教科处的带领下，我校教科研工作将更好地服务于师生，为教育教学工作高质量发展增添新活力。

转自：“郑州市第十六初级中学”微信公众号

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