很多学友往往苦于无法输出高水平的研究成果，或者写出的论文很难成功发表，如何才能突破科研困局，提高论文的发刊率呢？秘诀就是阅读！

可能有的学友会问“我读了很多书、很多论文，为什么我还是没有高质量的学术成果呢？”

因为从阅读到高质量的学术输出之间，并不是一步到位的，还需要你完成3个步骤。

第一步：转变思维方式

所谓转变思维方式，就是我们要明确我们为什么要阅读，简单来说，是为了回归知识的本质。

费曼：“知识的本质是人生的进步和成长，是我们与环境的融合并产生新认知的过程。从根本上来说知识是我们对世界的理解，并以此获得改造世界的能力”。

费曼认为：认识知识的本质，改变意识和思维，养成深度思考和辩证分析的习惯，可以达成改变学习的态度，通过学习真正实现“理解世界、改造世界”的目的。而做到这些的前提，就是阅读。阅读能让我们形成：

? 开放性思维

充分的了解一门知识，首先提升的是思维的开放性，能够接受新的观点，扩展新的视野。

? 批判性思维

对于自己所学的知识，以科学的怀疑精神寻找，养成批判性思考的好习惯。

? 逻辑性思维

锻炼思维的逻辑性，需要通过阅读，学会长久沉淀于一个主要的问题并反复思考。

第二步：掌握阅读方法、阅读工具

我们阅读经典时经常会遇到三类问题：读不懂，记不住，不会用

如果这三个问题解决不了，那我们读的经典就是白读，既不能积累学术理论，也不能形成学术思维，那么就很难出学术成果。

那如何解决这些阅读难题呢？就是学会阅读方法、使用阅读工具。

只有掌握了阅读论文的方法，才能将文献读透，提升学术素养，而阅读工具的使用，可以帮助我们快速积累理论知识。扎实的理论基础是写出好论文的前提。

第三步：强化写作表达

会读才会写，阅读可以帮助我们提高清晰凝练的表达力。

“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。阅读是写作的基础，而学术写作的观点往往又来源于阅读中的间接感受。

当你阅读学术文献的量达到一定程度的时候，学术语言和理论知识就会内化为你的知识体系，让你能够准确、清晰、流畅地表达你的观点、见解、思想。

转自：“新芝学术”微信公众号

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