教海扬帆

引航致远

实验小学第35届江苏省“教海探航”

征文竞赛启动暨论文写作培训活动

为帮助青年教师进一步提高论文撰写水平，1月16日下午，我校有幸邀请到了常熟市教师发展中心的周振芳主任，为大家带来了主题为“教海探航论文怎么写？”的线上讲座。邑学新松成长营全体青年教师与导师们参与了活动。洪榴校长与苏州市义务教育阶段学校初任校长培训班小学第四组学员也一同参与了活动。活动由教科室夏莉莉老师主持。

周主任首先介绍了“教海探航”征文竞赛是什么及其意义所在，鼓励广大教师积极参与教学论文写作，将教学过程中的灵光一闪转化为切实可感的思想结晶。随后，周主任从以下六个方面进行了写作方法的指导：

一、取好论文的题目

题目决定了文章“写什么”，题目里包含撰写者的想法、理念，因此，拟题时要从自身教学实际出发，尽量做到“小”“新”“实”。

二、用案例来支撑论文

教学论文不能光停留在说理层面，还要通过实例来支撑自身观点；有例子不够，还要举好例子、把例子写好。这样，我们才能写出兼具丰富性、深刻性、系统性的优秀论文。

三、搭建好论文的基本结构框架

论文要围绕总论点展开论述，分论点既相互独立，又彼此联系。教师在写作时不但要符合逻辑要求，而且要厘清思想，做到文章内容结构清晰、层次分明。

四、从最简单的地方开始

再复杂、再深刻的问题，也须从一个细微的点生发开去。

五、要把内容组织好、呈现好

思考不停，笔耕不辍，在反复的练习和修改中，我们能更加得心应手地表达好自身的所思所想。

六、要有一定的思想含金量

优秀的论文一定会有自己的思想和独特的创造，写作时要明白自己想要告诉别人什么，文章主要回答什么问题。

最后，周主任分享了自身独特的写作感悟，指导大家做好时间管理，平衡工作与科研，让教学和生活同样大放异彩。周主任以简明的语言、生动的实例，为青年教师们指明了教学论文的写作方向。大家认真聆听，打破了对撰写论文的畏惧和迷茫，收获颇丰。

聆听完讲座，夏老师和大家一起学习了江苏省教育厅办公室关于举办第35届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知。她鼓励大家利用好假期时间，立刻行动起来，将周主任分享的宝贵经验转化为自己的文字。

最后顾善海副书记做总结发言。他向青年教师们传达了自身殷切的希望和美好的祝愿。他提出，教师要坚持两点“相信”：第一要相信自己，不断奋斗，提高自身教学水平；第二要相信写作，教育写作是教师重要的成长方式。

“好的成果是研究出来的、经过提炼的、富有特色的、体现创造的”，它来源于教学生活中日复一日的观察和思考，凝练和总结。在今后的道路上，愿实小的老师们捡拾起日常的“珍珠”，串成思想的“项链”。相信大家必将更加勤思善学，以研促教，不断提升教学素养，丰盈内心思想！

2023，教海扬帆！

转自：“常熟市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！