原创 《大学》 大学科研圈 2022-05-09 17:00

洪成文

北京师范大学高等教育研究院教授，博士生导师，北京师范大学校长培训学院首席培训专家；中国高等教育学会第四届学术委员会委员，青海省第四届千人计划杰出人才，北京师范大学—青海省政府高原科学及可持续发展研究院特聘研究员，北京师范大学教育基金会发展顾问，《重庆高教研究》特聘副主编，琼台师范学院海南自贸港教育研究院名誉院长。洪成文教授秉持“做教育就是做善事，做教育研究就是帮助教育界的朋友更好地做善事”的理念，为二十多家高校提供五年发展规划、研究生平台建设和校友筹资等议题咨询。

作者成果

所获奖项

1.1998年，论文“大学圆梦与211工程”获第二届胡绳暨全国青年哲学社会科学优秀成果论文奖；

2. 2000年获北京师范大学励耘奖学助学基金第五届“优秀青年教师奖”；

3. 2002年承担的国务院学位办《“九五”学位制度和研究生教育研究》重大课题获得三等奖（为第四负责人）；

4. 2002年著作《现代教育知识论》获得北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖；

5. 2002年著作《现代教育知识论》获得北京师范大学哲学和社会科学优秀成果奖；

6. 2003年获得北京师范大学十佳部门工会主席奖。

教育成果

1.长期从事比较教育和高等教育学的研究，在《教育研究》《高等教育研究》等期刊发表学术论文近200篇，并主编了《大学筹资的理论与实践》《比较高等教育》《大学财富管理与发展译丛》《大学治理译丛》等多部著作；

2.出版专著、编著和译著11部，其中《现代教育知识论》获得北京省教育科学优秀成果二等奖；

3.论文“大学圆梦与211工程”获第二届胡绳暨全国青年哲学社会科学优秀成果论文奖；

4.译丛《卓越教师专业发展译丛》（五卷本）和《英国教师教育政策：来自实践的视角》等很多地方当做教师专业发展的专门教材；

5.主持省部级以上科研项目5项；

6.《北京市对外开放发展战略》《石嘴山市十一五教育发展规划》和《教育部考试中心十二五发展规划》的主要起草者和起草小组的负责人；

7.应邀在香港大学教育学院、比利时鲁汶大学教育学院、普利斯顿大学汉语教学中心、香港中文大学教育学院和日本北海道大学做过学术报告（英文）。

作者风采

作者语录

不可能存在没有伦理风险的大学筹资事业。从大学筹资发展历史来看，只有提高伦理意识，防范伦理问题，建立和完善伦理规范和制度，才能让大学筹资事业健康发展。

要在人治与制度化方面保持平衡。所谓人治，就是要发挥主要募捐人和学校领导在大学筹资中的特殊作用。所谓制度化，是指凡事要有规矩，“讲规矩”要成为大学筹资系统的高频术语或关键词。

我国大学筹资事业的蓬勃发展还需要大学利益相关方的共同努力。各地政府要加大支持和鼓励力度，比如部属院校可以享受财政部的资金配比，那么非部属院校呢？部分省市已经颁布本省高校财政配比，那么其他省市自治区要不要尽快制定配比政策呢？可见，政策的支持和奖励的力度，都还有继续扩大的空间。

作者文章

如何加快我国大学筹资事业的发展步伐？

洪成文，胡甜甜

摘要：大学筹资事业在大学发展中的作用越来越大，主要由两大因素促成：第一是经济下行压力增大，倒逼着大学减少对政府拨款的依赖，拓宽大学筹资渠道，做更多社会募捐，以补学科发展经费之不足；第二是大学之间的竞争日趋激烈，高端人才吸纳、科技创新和社会贡献都与资金有关，从一定意义上来说，资金雄厚使得大学在各项竞争中获取更多主动性。我国大学筹资事业未来可期，但如何加速发展，有待综合思考，深入研究，寻找对策。

本文刊发于《大学》2022年第7期

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