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  • 这些答辩老师常用的隐晦用语一定要记住!

    阅读: 2023/4/17 9:25:17

    听不懂答辩老师说话的意思?

    不知道老师到底想表达什么意思?

    这里分享一些答辩老师常用的隐晦用语,要参加答辩的同学一定要记住了!

    答辩导师提问的暗语

    当老师问你,你研究的主要思路是什么?

    其实是想提示你别念文章有几个部分组成,告诉我为什么是这几部分?

    当老师说,你这个选题有意义就是可以再聚焦

    其实是想说这么大的选题是你能写的吗?

    当老师说,不知道你注没注意这样一篇文章......

    其实是提示你,你的文献可能全面性不够

    当老师说,简要答即可

    其实是嫌你太罗嗦了,你最好能条理分明的1、2、3,而不是从物种起源说起......

    当老师说,相似问题可以合并回答

    其实是提示你控制时间,而你还在滔滔不绝洋洋洒洒......

    当老师说,这个问题再跟导师商量商量

    意思是说,我们就说到这,就此打住吧。

    面对批评回答套路

    1.当老师提出问题你根本不知道该怎么回答时

    谢谢你的提问,这个问题是我之前没有想到的。我对这个问题的研究还不够深入,多亏了你的纠正,我才认识到我对这个问题的疏漏。下一步,我将继续查阅相关文献,完善我的论文。

    2.当老师提出不足之处需要纠正时

    感谢老师指正,这件事确实是你说的没错,是我考虑不周。多谢您的指导,给了我一个全新的思路,接下来我会继续完善这篇论文。

    3.当老师说你没有认真思考时

    谢谢你的指正,你说的这个方面确实很重要,从这个角度来看,确实是我考虑得不够全面,等答辩结束之后,我会继续查阅相关资料,把这部分的延伸内容补全。

    4.当教师批评你没有深入研究内容时

    谢谢老师的纠正,在经过老师的指导之后,我才发现自己在这一方面的知识还非常的肤浅,还不够深刻,所以我将老师您所说的内容全部都记录下来,在答辩之后,我会对其进行修改和补充。

    5.当老师提出真正存在的问题时

    谢谢您的意见,这里的确是我的一个失误,也是我自己没有做好,请您批评。对于老师的纠正,我也会在相应的位置上进行修改。

    转自:“科技学术写作”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


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