“春从花上去，风过竹间清。”才感春来，忽而已夏。

为进一步发挥骨干教师的引领示范作用，促进城乡教育均衡发展，落实双阳区“2022年骨干教师网络送教活动”计划。5月12日，“联盟体四”五所成员校的部分领导和英语教师相约长春市第一七五中学的云端课堂，开展了英语学科的教学及研讨活动。

本次活动得到了上级领导的高度重视。区进修学校党支部书记高桂芝、名师办副主任王艳、英语学科教研员韩冰雪、沈静、进修学校其它学科教研员、大学区兄弟学校领导和老师参加了本次活动，与会者达51人。

活动由长春市第一五二中学的刘玉良主任主持，分为教学展示、说课、评课、教研员点评和领导讲话五个环节。

示范引领，携手同行

本次活动的送课教师为长春市第一五二中学英语组组长梁金花老师。梁老师曾获得长春市骨干教师，长春市十佳英语教师，长春市首届英语口语大赛二等奖，并多次参加教师技能大赛且获奖。

夏浅胜春最动人，正如梁老师呈现的课堂一样。梁老师为长春市第一七五中学八年级的学生带来了一节新颖、生动的听说课。梁老师以谈论珍稀动物大象与熊猫的实际情况为主线，数字切入，报数、抢答的方式激发学生学习积极性，引出本节课的主题。创境增趣，通过观看视频，学习里边相关语言，培养学生获取信息的能力。此外，通过提炼教材中所给的信息，引导学生尽可能多地说出比较大象和熊猫的句子，即由词汇、短语到句子，由浅及深，循序渐进，带领学生在愉悦的学习氛围中一起探索语法。听力策略，有效到位，学生受益匪浅。角色扮演，学生以导游身份进行语言输出，依托课本生成又跳出课本，引领学生向更深处漫溯。作业布置，参观成都熊猫繁殖研究基地，让学生提前做一些旅游攻略，留有悬念，让学生意犹未尽。

学思并肩，方能致远

网络教研，智慧无限。“联盟体四”的同仁们对本节课给予了高度评价。长春市第一七五中学王影老师和宋雪老师认为本节课拓展内容到位，启发学生思维，激发学生学习动机；长春市第一七一中学马丽影老师赞美本节课学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练及德育渗透都很到位；长春市第一七〇中学龚立英老师评价本节课注重语言能力培养，体现学为中心；长春市第一六〇中学杨微老师认为梁老师口语表达能力出色，设计巧妙，重难点突出，收益良多；长春市第一五二中学翟思琪老师认为本节课承上启下，具有整体性。课堂评价具有特色和针对性，课堂氛围良好。研讨氛围浓厚热烈，各位老师在思想的交流中学习成长、思考提升。

进修学校英语教研员韩冰雪老师高屋建瓴地评析了本节课，指出梁老师口语地道，技能娴熟。本节课培养了学生高阶思维，教学效果较好，是一节高质量听说示范课，可借鉴、可实践、可推广。并从怎样提高听说课教学的质量，培养学生听说能力等方面做了具体指导。一是注重语音教学的示范和引领；二是加强课外的听说训练；三是开展一些口语实践活动。

作为东道主的长春市第一七五中学李星校长表达了对本次活动辛苦付出的领导教师深深的谢意。他高度赞扬了梁老师的课，评价本节课定位高，着眼于学生未来能力素养的发展；设计精，充分体现学为中心理念；李校长表示本节课带来的思考是对教师和学生最受益的。如何克服线上教学的弊端，如何解决英语中最难的夯实基础问题，如何有效时间内提高学习效率，这些都是需要课后思索和学习的。线上学习无止境，同时也希望创设更多的机会线上线下相互学习。

最后，长春市第一五二中学的刘桂艳校长做了总结性讲话。她用“七个独具匠心”高度概括了本节课。教学设计独具匠心；讲课设计新颖独具匠心；教法设计独具匠心；学为中心理念体现的独具匠心；学习生活化独具匠心；作业设计独具匠心，德育渗透独具匠心。同时提出了两点期望，一是期望拓宽大学区联盟内容，不仅仅局限于教学，也希望在德育、后勤管理等方面共同交流学习，共同发展。二是希望各位领导多给予“联盟体四”更多的关注、帮助、支持、指导。

“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相激而发灵光。”此次送课活动，为学区内教师搭建了良好的沟通平台，推动了教育资源的均衡发展。在相互学习交流中，共同发展，共同提高，让优质教育资源整整流动起来。

转自：吉林省初中英语教学与研究

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