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⊙专稿

对《义务教育历史课程标准（2022年版）》中课程目标的理解

叶小兵

3

《义务教育历史课程标准（2022年版）》设计理念解析

郑 林

9

一千零一夜的世界：阿拉伯帝国的崛起与灭亡

晏绍祥

16

⊙高考研究

知识分类与思维层次：高考全国文综卷历史选择题解析

樊百玉

臧泽峰

19

⊙观点

中学历史学案设计与运用的教学反思

黄牧航

27

⊙专题研究——选择性必修

“中国古代的户籍制度与社会治理”教学设计

王 超

31

基于贯通策略的选择性必修教学

——以“近代西方民族国家与国际法的发展”为例

王 莹

39

社会史教学应把握的几个关键点

——以选择性必修教材交通史内容为例

陈永华

46

⊙新教材深描

历史新课程单元教学探微与实践（九）

——通观清末民初中华民族的内忧外患与中国社会的新陈代谢

黄 煜

李惠军

51

⊙教学研究

初中历史作业设计及评价

——以九年级“走向近代”单元主题学习为例

邓 焰

李 珺

58

基于知识分类理论的历史教材内容整合与建构

郑流爱

64

转自：历史教学编辑部

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