在人类社会步入信息网络时代的今天，全媒体环境下的师德师风舆情有了新的特征。舆情的突发性和扩散的爆炸性，让传统的與情应对方式左右支绌、步步被动。走出舆情被动应对的师德师风建设“此岸”，达至让舆情成为润泽教师道德生命成长的阳光雨露的“彼岸”，需要研究新时代师德师风的新特点，建立和完善师德师风舆情引领机制，创新师德师风舆情营造的新方法，成为当前师德师风建设的当务之急。为此，本刊特推出专题进行研讨，欢迎广大德育同行汇集智慧。

1. 新时代中小学师德师风與情的新特征与对策研究

2. 中小学师德师风舆情传播的风险预测研究

3. 中小学师德师风舆情监测的技术、方法与路径研究

4. 中小学师德师风舆情干预的策略研究

5. 中小学师德师风突发问题的舆情演化及其应对策略

1．主题选择精准，视角独特，研究具有深度；

2．立足中小学教育生活实际问题，在理性分析基础上提出应对之策；

3．文字风格易为广大教师所接受，字数在5000-7000之间为宜；

4．文章应包含摘要、关键词和参考文献（请参照国家参考文献著录规则）。

截稿日期：2022年6月25日。

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投稿栏目：本期视点?师德师风舆情

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《中小学德育》编辑部

2022年6月2日

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